Hvidovre finder modsvar til lærerflugt

Af: Magnus Dam Nielsen

Det skyldes gode aftaler mellem skolerne og kommunen, fortæller Hvidovres Lærerforening og borgmesteren. KL og Danmarks Lærerforening opfordrer til at følge Hvidovres eksempel. Kommunerne har store problemer med at erstatte de lærere, der på grund af folkeskolereformen har sagt deres job op. Men i Hvidovre har man fundet løsningen. Det fortæller Flemming Ernst, som er kredsformand i Hvidovres Lærerforening: - Hvidovre Kommune har generelt ikke problemer med at rekruttere uddannede lærere.. Forklaringen er, at kommunen fra start har været lydhør overfor lærernes ønsker: - Det skyldes nogle gode aftaler og især en fornuftig aftale mellem Hvidovres Lærerforening og Hvidovre Kommune om tilrettelæggelsen af arbejdstiden, siger Flemming Ernst. Hvidovre Kommune afviger fra tendensen i en ny rapport fra 2016, udarbejdet af Kommunernes Landsforening (KL). I rapporten fremgår det, at fire ud af fem kommuner har udfordringer med at finde erstatninger, når lærere stopper. Hvidovre har ellers mærket en stor udskiftning af lærere efter skolereformen. En statistik fra Hvidovres Lærerforening viser, at i sommerferien 2016 stoppede 9.8 procent af lærerstanden i kommunen. Hvidovres borgmester, Helle Adelborg, fremhæver ligesom lærerforeningen den fælles aftale omkring tilrettelæggelse af arbejdstiden, som en væsentlig årsag til at finde et modsvar til lærerflugten: - Efter skolereformen og lov 409 (Lærernes arbejdstidsregler red.) satte vi os ned med Hvidovres lærerforening. Vi afsatte 20 mio., og lavede en fælles forståelse af lov 409. Det var underligt, at lærerne skulle møde fra 8-16, selvom de ikke havde undervisning. Den fælles forståelse gør, at skolelederen i stedet varetager den del. Lærerne skal ikke nødvendigvis være der, jo mindre de har undervisning eller møder, siger Helle Adelborg. I lærernes hovedorganisation, Danmarks Lærerforening, nikker man genkendende til vigtigheden i samarbejdet. De opfordrer andre til at lade sig inspirere af Hvidovres eksempel: - Det fungerer steder, hvor der er et godt samarbejde med kommunen om opgaveløsninger, fortæller vores lokale afdelinger. Det er i form af arbejdsaftaler eller fælles forståelse af, hvordan man fortolker de enkelte ting, fortæller Emil Hemmingsen, konsulent i Danmarks Lærerforening. KL råder ligeledes sine medlemmer til at finde samarbejdsløsninger som dem i Hvidovre Kommune.