Der var natur-matematik på skoleskemaet på Hærvejsskolen

Hærvejsskolen sendte i uge 10 samtlige 4., 5. og 6.klasser ud til Skovlyst Naturskole i Aabenraa, så de kunne lære natur-matematik i skoven. Over 200 elever tog således til skovs i løbet af ugen og prøvede en noget anderledes matematikundervisning, med nogle noget anderledes matematikopgaver, hvor naturen blev brugt som udgangspunkt.
Naturen er fyldt med matematik og mange smukke ting fra naturen er opbygget efter nogle matematiske regler. Ser man på spiralmønstrene i bunden af en fyrkogle, eller en ananas, eller frøene i en solsikkeblomst, ja, så vil en matematiker straks blive begejstret og begynde at snakke om Fibonacci-tal og mønstre, som ses overalt i naturen.
Eleverne skulle bl.a. finde mønstre i naturen. De skulle regne ud hvor meget træ der var i et træ. De fandt ud af hvordan de kunne måle højden på et meget højt egetræ, uden et målebånd. De udregnede bredden af en å. Talte årringe i meget gamle træstammer. De arbejdede med geometriske figurer i naturen. De gangede, plussede og regnede så det stod efter dem.
Det var trætte børn, der hver dag efter endt tur, steg op i de ventende busser udenfor Naturskolen