Studerende skal få løb for socialt udsatte til at vokse

I 2013 trodsede flere end 400 løbere, regn, slud og vind for at løbe det første Sct. Georgsløb. Da løbet i april 2016 blev afviklet for fjerde gang stod forårssolen på en klar blå himmel, men alligevel havde blot 130 løbere valgt at benytte den flotte aften på velgørenhedsløbet til fordel for det sociale værested for udsatte Folkekøkkenet. Det skal der laves om på!
Folkekøkkenet har allieret sig med to klasser fra IBC Handelsgymnasiet, som i forbindelse med undervisningen har påtaget sig opgaverne med henholdsvis at udvikle og promovere Sct. Georgsløbet. Målet er at få deltager-kurven til igen at knække opad.

Øger opmærksomheden

Asbjørn Barsøe, Simon Garder, Asker Ramzaev og Mads Emil Munksgaard er sammen en af de grupper, der har fået missionen med at kickstarte opmærksomheden om velgørenhedsløbet. Det er ikke en helt let opgave, for tidligere års forsøg med såvel flyers, plakater og Facebook har vist sig utilstrækkelige, og derfor må der nye tanker i gang i forhold til, hvordan løbet skal “sælges”.

“Det vigtige for os, er at få skabt en opmærksomhed om løbet, så det bliver noget, man huske, og et løb man vil se frem til. Det skal stadig være et løb for alle, men vi vil prøve på at komme endnu mere ud og fortælle den gode historie om løbet, der jo har til formål at samle så mange penge som muligt ind til Folkekøkkenet. Derfor skal Folkekøkkenet også være meget synlige i promoveringen af løbet,” forklarer de fire IBC-studerende.

Brug løb som teambuilding

De involverede klasser i projektet har også forsøgt at gentænke, hvordan deltagermassen til løbet kan se ud. De ser således et stort potentiale i, at Sct. Georgsløbet kan bruges som et socialt event i for eksempel virksomheder og på efterskoler.

Giver god følelse

“Vi synes jo, at et løb som det her, der har sådan et godt formål, er oplagt som teambuilding på arbejdspladsen eller på efterskoler, så vi er i gang med at ringe ud til en masse for at fortælle den gode historie bag og “sælge” idéen om, hvordan man kan lave interne konkurrencer til løbet,” uddyber gruppen.

Ud over den øgede promovering af Sct. Georgsløbet er der naturligvis også en ekstra bonus i form af den undervisningsmæssige læring, som eleverne får ud af at arbejde med case, rent faktisk munder ud i et fysisk resultat. Ikke alene bliver eleverne bevidste om, at eksistensen og formålet med de sociale væresteder, men de udvikler sig også rent fagligt ved at have med rigtige mennesker at gøre, forklarer lektor og underviser Sven Wittrup.

“Man kan sagtens sige, at de her får lov at tage undervisningen et skridt videre, for de arbejder med noget, hvor der allerede eksisterer nogle forventninger fra de folk, der allerede er involveret. Det kræver mere af eleverne. De skal udvise større selvstændighed for at sikre, at der kommer et brugbart produkt ud af det,” siger Sven Wittrup, mens gruppen supplerer.

“Og så er det bare ekstra fedt for os, at vi måske kan være med til at gøre en forskel. Det giver da en god følelse at vide, at brugerne i Folkekøkkenet kan få noget ud af vores projekt.”