Opfindere på slap line til naturfagsmaraton

Hvad gør Ingeborg eller Otto på plejehjemmet, hvis de taber brillerne eller et garnnøgle og ikke kan samle det op fra gulvet?
Det var en af de opgaver, eleverne i 5. og 6. klasse havde fået stillet og som blandt andet resulterede i Supersamleren, en lavpraktisk opfindelse, lavet af to sier, to magneter lidt snor og tape. Lavet af tre piger fra 5. klasse på Brorsonskolen, Clara, Victoria og Frida.
“Hvis man har ondt i ryggen eller er lidt gammel, kan man bruge den til at samle noget op fra gulvet med,” forklarer Victoria og demonstrerer anordningen.
Vi er til Naturfagsmaraton på Lykkesgårdskolen, til den afsluttende konkurrence efter et 10-ugers innovationsforløb; hvor eleverne selvstændigt har udviklet opfindelser, som kan bruges i hverdagen.
Tre piger står i kø med en kasse, en lyskanon, de har konstrueret. Nu skal den stå sin prøve. På væggen hænger en skydeskive, og kanonen skal ramme så tæt på bulls eye som muligt. Dommerne måler. De er tre centimeter fra og det er dagens hidtil bedste resultat.
De tre piger Maja, Sofie og Alberte jubler.
“Der skal ikke ret meget til, før den rammer skævt,” siger Sofie.
Andre elever har designet et kunstigt ben, der kan sparke til en bold ved egen kraft, og nogle har udviklet en model af fordøjelsessystemet, mens andre igen har prøvet kræfter med at designe et jordskælvssikret hus.
'
I forløbet har de undersøgt, hvordan et ben virker; eller været på plejehjemmet og spurgt de gamle, hvad de har brug for. Lærerne har været med på sidelinjen som sparringspartnere.
Fakta om Naturfags-maraton
Naturvidenskabernes Hus står bag. I varde Kommune deltog ca 1000 elever. 40 kommuner har deltaget. Det er 14. gang i år. Målet er at vække interessen for naturvidenskab på et tidligt tidspunkt i børnenes liv, fordi innovation inden for naturvidenskab og teknologi er noget af det, Danmark skal leve af i fremtiden.