Musik er en måde at være sammen på

At spille rytmisk musik sammen er en helt særlig måde at være sammen på. Det mener musiklærer Mads Jørgensen, som er koordinator for hele det rytmiske område på Musik & Billedskolen i Varde. Og det er det, han giver videre til sine elever.
“Jeg har tænkt meget over, hvorfor jeg fortsatte med at spille. Det var det sociale. Det at spille sammen er en måde at være sammen med vennerne på. Vi spillede musik, javel, men vi drak også rigtig mange øl og gik i byen. Det var en del af det sociale og vores identitet. Sådan ser jeg det også for mange af vores elever, især de store. Det er en del af dem. Og det er det, jeg håber at give videre,” siger han.
Mads Jørgensen mener, naturen af den rytmiske musik netop er at spille sammen med andre.
“Det er hovedfaget. Den vigtigste del. Det er en måde at kommunikere på, en helt særlig måde at være sammen på, hvor man ikke behøver at sige så meget, men agerer og interagerer med dem omkring sig. Det er et nonverbalt sprog, hvis vi skal blive lidt højtravende,” siger han.
Han giver på mange måder glæden ved musikken videre.
“Vi giver eleverne noget, og flere år senere kan de noget, som de bruger. Jeg har en voksenelev, som lærte en basgang i 70'erne. Den er dukket op igen. Har man hørt noget, der lyder fedt, og man har nysgerrigheden til at lære det - er jeg facilitator for det. Jeg vil gerne have, de bliver rigtig glade for at spille. Vi giver dem faktisk evnerne til udføre musik hele livet,” siger Mads.
Man kan næsten ikke undgå at blive mere social af det, fordi man er afhængig af hinanden:
“Man er nødt til at stole på holdet. Det er ligesom et fodboldhold. Det er en maskine, hvor alle dele er afhængige af hinanden,” forklarer han.
At spille musik er også noget, der kan give selvtillid, siger Mads:
“Det med at man lærer noget, som andre rent faktisk synes, er sejt og at turde stille sig op på en scene og vise det.”

Musik giver selvtillid

Musikskolens leder Hanne Grønlund mener, at musikskolen er med til at give børnene trivsel.
“Det, eleven tager med sig, kan ikke måles. De får glæden ved at udøve musik. De tager det til sig og gør det på egen hånd og oplever en umiddelbar glæde,” siger hun.
Det er afgørende vigtigt, at musikskolen er for alle, talenterne er ikke vigtigere end andre elever.
“Musik kan i den grad skabe fællesskaber. Og man får rygrad af at turde være den første, der finder på noget at spille, at improvisere. Musikken har så stærk en karakter, at den kan føre børnene med sig, så de tør noget, de ikke troede, de turde. Og alle kan lære noget.”

Lokalavisen tager dig i serien Bag Kulissen med ind i maskinrummet i en række udvalgte virksomheder i Varde Kommune. I denne og følgende uger går vi bag om musikskolen.