Fredericia er Danmarks- mester i kæmpeklasser

Ingen andre steder i landet går så stor en andel af folkeskoleeleverne i store klasser med 25 elever eller flere. Det viser en opgørelse fra Danmarks Lærerforbund.
I Fredericia har 52,2 procent af eleverne mindst 24 klassekammerater. Det er næsten dobbelt så mange som landsgennemsnittet på 28,1 procent. I Middelfart er tallet 28,3.
Hos Fredericia Lærerkreds er lokalformmand Per Breckling ikke i tvivl om, at de mange store klasser er et problem for både elever og lærere. Han kaster skylden på Fredericias nye skolestruktur.
“Da den blev indført, blev skolerne større og 'optimeret', som det vist hedder på djøf-sprog,” siger han.

Løsning koster penge

Per Breckling oplever, at de store klasser udfordrer lærerne fagligt, fordi man ikke nå at få fat i alle elever.
“Og så må man som lærer vælge mellem at gå på kompromis med sin faglighed eller at overarbejde en hel masse gratis. Ingen af delene holder,” siger Per Breckling, som peger på en løsning. Men den er dyr.
“Del eleverne op i flere klasser. Start i børnehaveklassen, hvor det kan gøres for tre-fem millioner. Og lad så det ekstra antal klasser rulle op gennem årgangene,” siger han.
Ole Steen Hansen (S), der er formand for det skolepolitiske udvalg i Fredericias byråd, erkender, at 52,2 procent er et højt tal.
“Men det hænger blandt andet sammen med, at vi har brugt ressourcer på at sikre lærerne bedre forhold og bedre forberedelsestid. Så måske er vores klasser større, men lærerne er bedre end i de kommuner, der har mindre klasser. Og vores lærere har markant færre undervisningstimer i løbet af et skoleår. Begge dele betyder, at lærerbemandingen i klasserne er bedre. Og begge dele er blevet bemærket blandt landets lærere, som jo gerne vil arbejde i Fredericia: Vores ledige stillinger oplever stor søgning, og derfor har vi også kun uddannede lærere fastansat,” siger Ole Steen, som tilføjer, at Fredericias folkeskoler er blevet tilført over 20 millioner kroner de seneste to år.
Johannes Lundsfryd Jensen (S) er formand for skoleudvalget i Middelfarts byråd er ikke skræmt af tallene.
“Jeg synes, at tallene i Middelfart er ok. Det afgørende for elevernes indlæring og lærernes arbejdsglæde er ikke klassernes størrelse. Det handler om dygtige lærere og forældre, der bakker op,” siger han.