Vi skal investere i vores børn - og i dem, der passer på dem

Dette er et debatindlæg: Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger om dit lokalsamfund, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne. Du kan sende os din mening her.

I Randers Kommune - og i hele landet - står vi i en rekrutteringskrise, når det gælder pædagogisk personale til vores dagtilbud.

Det er en udfordring, vi som kommune skal tage med stor alvor. For det handler ikke bare om bemanding og om, vi reelt overholder krav til minimumsnormeringer.

Det handler om vores børn - om deres tryghed, udvikling og trivsel. Og om at sikre, at vi har kvalificerede voksne til at løfte en af samfundets vigtigste opgaver.

Det var vigtigt for Socialdemokratiet at få indført minimumsnormeringer, så vi sikrer en pædagogisk medarbejder til seks børn i børnehaverne og en til tre børn i vuggestuerne. Intentionen er, at det skal øge kvaliteten.

I Randers Kommune har vi desuden en ambitiøs målsætning om 65 procent uddannede pædagoger i dagtilbuddene, men det store problem er, at vi ikke har pædagoger nok. Det samme gælder i øvrigt institutioner på social- og specialområdet samt skoleområdet.

Som leder af pædagoguddannelsen i Randers har jeg fulgt, hvordan pædagogmedhjælpere bliver uddannet til meritpædagoger. Vi får flere pædagoger i dagtilbuddene, og det har også stor værdi for den enkelte at få en uddannelse inden for et felt, som man i flere år har arbejdet ufaglært i, og som man brænder for.

Meritpædagoguddannelsen er på deltid. De studerende er to dage om ugen på uddannelsen og tre dage på arbejde i deres institution. De får merit for de to lange halve års praktikker, men ellers er uddannelsen helt den samme som den ordinære pædagoguddannelse. I øjeblikket er der to merithold i gang, og vi forventer også at oprette hold i 2026 og årene fremover.

Nationale undersøgelser af kvalitet i dagtilbud både for de nul- til toårige og tre- til femårige viser blandt andet, at der mangler pædagoger, og at det kan udfordre kvaliteten. Børns trivsel og udvikling er afhængig af pædagogers faglige viden. De er uddannet til, hvad der skal til for at skabe kvalitet for børnene.

Disse nationale undersøgelser siger ikke noget om kvaliteten i de randrusianske dagtilbud, hvor der generelt er høj tilfredshed. Men resultaterne skal tages alvorligt, og jeg hører også fra pædagoger her i Randers, at hverdagen er presset, og at der ikke er tid og medarbejdere nok til, at nyuddannede pædagoger kan sættes ordentligt ind i arbejdet.

Dagtilbuddene kan fint fungere og have høj kvalitet med en kombination af pædagogmedhjælpere, pædagogiske assistenter og pædagoger. De gør hver dag en kæmpe indsats, men der er brug for nok uddannede pædagoger og for at sikre kompetenceudvikling, så medarbejderne er godt rustede til deres arbejde.

Vi skal styrke indsatsen for at rekruttere pædagoger til vores dagtilbud. Vi skal investere i børnene og dem, der passer på dem. Det er vores fremtid.