Fortsæt til indhold

Flere børn kommer ikke i skole: Starter forsøg med onlineskoler og opfordrer kommuner til at søge

Med et nyt landsdækkende forsøg vil børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye udforske potentialet i onlineskoler for elever med langvarigt skolefravær.

Favrskov

»Jeg vil ønske, at Undervisningsministeriet bliver klar på at tænke lidt mere ud af boksen og vil lave nogle forsøg med onlineundervisning,« siger Sascha Andreassen fra Thorsø, som i 2022 åbnede Onlinefag.dk – en skole, som udelukkende eksisterer på internettet og særligt er brugt af elever med skolevægring.

Netop et forsøg med onlineskoler begynder 1. januar, fortæller børne- og undervisningsminister, Mattias Tesfaye (S):

»Desværre ser vi i Danmark en tendens til, at flere børn har det, vi kalder langvarigt skolefravær. Så derfor blev jeg også lidt frustreret, da ministeriet for et lille års tid siden fortalte mig, at det ikke var lovligt, når kommuner henviste elever til de her onlineskoler, fordi de ikke lever op til folkeskoleloven, som den er skrevet i dag. Og derfor har jeg besluttet, at vi fra 1. januar igangsætter et større landsdækkende forsøg med online-undervisning for de børn, der har langvarigt skolefravær. Der er faktisk nogle ret gode resultater, der viser, at man kan bruge onlineskoler til at hjælpe nogle af de elever, der ikke har været ud af døren i mange måneder,« siger ministeren og fortsætter:

»Målet er at få eleverne sluset ind i folkeskolen igen, så de fysisk er sammen med deres klassekammerater. Det er meget vigtigt for mig. I første omgang er det måske muligt for eleverne at komme tilbage i deres gamle klasser nogle få timer om ugen, mens de får hjælp til at følge deres klassekammerater via onlineskolen de resterende dage. Sådan at det ikke behøver at være enten/eller.«

Mangler erfaring

Mattias Tesfaye opfordrer de østjyske kommuner til at indgive en ansøgning om at blive en del af det nye forsøg:

»Jeg ved jo godt, at alle 98 kommuner i landet ikke skal indgå i forsøget, men det ville bare være godt, hvis der i alle landsdele var nogle kommuner, der søgte – så ville elever i nabokommuner måske også kunne koble sig sammen,« siger han og tilføjer,

»Jeg tror, at online-undervisning, som en metode til at hjælpe eleverne tilbage i skolen, er kommet for at blive, men vi har behov for at indhente erfaring i forhold til, hvordan det her skal organiseres, og det er derfor, at kommunerne bliver nødt til at spille en rolle. Sådan at klasselærerne i folkeskoleklasserne lige så stille kan begynde at fortælle onlineskolerne, hvad de underviser i, sådan at når eleverne kommer tilbage i klassen, så er de ikke koblet fuldstændig af de forløb, resten af klassekammerater har haft.«

Også fravær i Favrskov

I Favrskov Kommune er byrådspolitikerne opmærksomme på problematikken omkring langvarigt skolefravær.

Det er et af de punkter, som politikerne skal forholde sig til i budgetforhandlingerne. Her går et af forslagene på at afsætte 2,3 millioner kroner om året til at forebygge og håndtere ”bekymrende” elevfravær.

»Det er et generelt problem i hele landet, og vi har også et for højt elevfravær i Favrskov. Vi må lytte til forvaltningens gode idéer, hvis vi skal knække kurven, og jeg håber, vi finder penge til at gøre noget,« har formanden for Børne- og Skoleudvalget, Flemming Nørgaard (V), tidligere udtalt ti Lokalavisen Favrskov.