Fortsæt til indhold

Street Art i Børnehøjde på Det Gl. Posthus

Skønne unger fra Børnehaven Æblehaven laver fantasidyr af genbrugsmaterialer i det gamle posthus

Kultur og byliv
Lars Norman Thomsen

EBELTOFT Det Gl. Posthus, som Syddjurs Kommune købte tilbage i 2018, er det helt rigtige sted for børn, der skal male, muntre sig og lave fantasidyr af genbrugsmaterialer.

Det. Gl. Posthus er den ideelle ramme for Street Art i Børnehøjde. God plads og ingen løftede pegefingre, hvis man er uheldig og taber maling på gulvet

Det har de ældste børn fra Børnehaven Æblehaven haft stor glæde af en række torsdage med kunstnerne Marie Koch Kjærgaard og Malene Kløve Dalsgaard som inspiratorer og drivkræfter.

Stoltheden er til at øje hos denne ungersvend fra Børnehaven Æblehaven. Alle fotos: Lars Norman Thomsen

"Ungerne elsker at udfolde sig her, som du kan se. Her er god plads til dem, og det gør ikke noget, hvis der kommer maling på gulvet," siger Malene Kløve Dalsgaard.

Hun er huskunstner i Kulturskolen Syddjurs, og primus motor for at lave kunstneriske projekter ude i børnehaver og på skolerne.

"Der er et ReMiDa Center i Randers, hvor vor overskudsmaterialer fra forskellige virksomheder opsamles og distribueres videre som ressourcer, der kan genanvendes på nye måder. Her har jeg hentet forsyninger til ungerne fra Æblehaven," fortæller Malene Kløve Dalsgaard.

Hun og kollega Marie Koch Kjærgaard er begge uddannede kunstnere, og håber på at endnu flere institutioner i Syddjurs, vil begynde at bruge Det Gl. Posthus og duoen til samarbejdet om børn og kunst.

Malene Kløve Dalsgaard skal også i ilden til Kulturnatten i Hornslet fredag 13. november.

I den kommende tid skal hun, som huskunstner for Kulturskolen Syddjurs er, samarbejde med Thorsager Skole, Rosmus Skole og Marienhoffskolen om et nyt projekt.

Projektet kommer til at hedde 'Det genanvendelige rum'.

"Ideen med at lave en huskunstnerordning udspringer af ønsket om at udvikle og styrke børns kunstneriske forudsætninger i det kreative arbejde med rum- og stedspecifikt kunst. Ved at inddrage elevernes egne ideer, fortolkninger og spejlinger af den tid de lever i, bliver de medskabere, og kan på den måde få ejerskab over udsmykningen på deres skole," siger Malene Kløve Dalsgaard.