Elever bliver klogere på Gud, sig selv og lokalsamfundet
Siden 1975 har det været indskrevet i folkeskoleloven, at skolens undervisning er kundskabsformidlende og ikke forkyndende. Det betyder, at kristendomsundervisningen ikke skal forsøge at påvirke børnenes tro, men give dem viden om kirke og kristendom. Det har Skolekirkesamarbejdet i Syddjurs i høj grad medvirket til i 25 år
Det kvarte århundrede er nået, men alderen trykker på ingen måde kirkernes skoletjeneste. Det såkaldte Skolekirkesamarbejde i Syddjurs sprudler af vitalitet med lærer Pia Nielsen og hendes teologiske makker, sognepræst Maria Frederikke Baungaard i spidsen. 25 årsdagen har de rundet med masser af aktivitet, og det fornemmer man, når man kigger indenfor på tjenestens base i provstihuset på Molsvej i Rønde.
I det kreative værksted producerer de to medarbejdere grydeklare undervisningstilbud til skoleelever over hele Syddjurs kommune. Fokus er på at levere kvalitetsmaterialer til kristendomskundskabsfaget og i tværfaglige sammenhænge, hvor begreber som etik, filosofi, kultur, historie og religion kan komme i spil.
Det sker ikke blot i bogform, men også aktiviteter som kirkebesøg, rollespil og teater, der involverer eleverne aktivt.
For tiden arbejdes der med et stort jubilæumsprojekt, som rammer alle elevårgange i efteråret med forskellige tekster af forfatteren Kim Fupz Aakeson, der giver sine bud på forskellige gudsbilleder.
Gennem årene er skabt mange gode relationer mellem lærerne på skolerne rundt om i Syddjurs.
Pia Nielsen: ”Vi bliver i den grad taget godt imod på alle skoler i Syddjurs Kommune, hvor mange lærere har fået tradition for at bruge de ting, vi laver, i deres undervisning. Der er en forventning, og de ved, at vi kommer med kvalitet og de kan stå inde for det. Det er en flot tillid”.
At de to er skarpe på at, undervisningstilbuddene lanceres på skolens præmisser, har været med til at sikre succesen gennem årene. Materialerne er uden forkyndende elementer, og alt er afstemt med de fagenes forskellige læringsmål og inkluderer alle elever.
Et eksempel på bredden er et teaterstykke i Hornslet Kirke for nylig om den barmhjertige samaritaner, som fik alle børn med sig.
Pia Nielsen: ”Der var børn fra hjem med anden religion end den kristne, og tydeligvis nogen, som ikke troede, man da først stykket kørte, blev de revet med og kommenterede løs på historien. Og pludselig var der en fortrolighed med at være i kirken. De var så høje, da de kom ud. Det var en fantastisk oplevelse”.
Når Pia Nielsen og Maria Frederikke Baungaard udtænker nye projekter, er der mange vinkler at holde øje med. Variation er er vigtig, så eleverne både får ny viden, gør nye opdagelser, lærer noget om sig selv og fællesskabet i klassen. At kroppen også skal være med betyder, at en næsten legende tilgang er højt i kurs.
Når man så man samtidig engagerer præster og frivillige i f. eks. kirkebesøg eller rollespil, så er et andet vigtigt formål opfyldt, nemlig at styrke båndene mellem skole, kirke og lokalsamfund.
Maria Frederikke Baungaard: ”Det er fedt når eleverne kommer og siger, at det var helt anderledes, end de havde forestillet sig. Og når lærerne også siger det”.