Pædagog modtager stor pris - og 150.000 kroner til sin børnehave

Thomas Lyster, der er pædagog i Djursland Naturbørnehave i Revn vest for Grenaa, har netop modtaget en stor pris fra Novo Nordisk Fonden.

Han har fået Naturtematisk Pædagogpris, der gives til en pædagog, der i sin daginstitution giver børnene oplevelser med natur, tal og teknologi.

Det fremgår af en pressemeddelelse.

I alt seks undervisningspriser er blevet uddelt af Novo Nordisk Fonden i forbindelse med Big Bang, der er Danmarks største naturfagskonference, og som løber af stablen i disse dage.

Priserne dækker undervisning og formidling på forskellige alderstrin fra daginstitutioner til lærer- og pædagoguddannelsen.

»Undervisere og pædagoger spiller en uvurderlig rolle i forhold til at fastholde børn og unges interesse for naturen og styrke deres viden inden for naturfag og teknologi. Dette års prismodtagere har på hver deres måde bidraget til at skabe engagerende og nysgerrighedsdrevet undervisning, og vi er rigtigt glade for at kunne hylde deres indsats,« siger Berith Bjørnholm, der er Vice President for Education & Outreach i Novo Nordisk Fonden, i pressemeddelelsen.

Udover at hædre de enkelte pædagoger og undervisere for deres indsats er formålet med priserne også at skabe opmærksomhed omkring vigtigheden af et fagligt stærkt læringsmiljø, der bidrager til den naturvidenskabelige dannelse og videnskapital, vi som samfund er afhængige af.

Ugens fisk og skolopendersafari

Som sagt blev det Thomas Lyster, der løb med Naturtematisk Pædagogpris. Med prisen følger der en personlig hæderspris på 50.000 kroner samt 150.000 kroner til Djursland Naturbørnehave.

Andelen, som tilfalder institutionen, skal anvendes til ”udvikling af det pædagogiske arbejde med det naturfaglige læreplanstema”. Det kan for eksempel være indkøb af udstyr til teknik- eller naturundersøgelser, opgradering af lokaler/udeområde, ekskursioner eller efteruddannelse.

Thomas Lyster har fået prisen, fordi han har skabt »et unikt og sanseligt læringsmiljø, hvor børnene året rundt får mulighed for at udforske naturen med alle sanser«.

»Hans undervisning er præget af respekt for naturens kredsløb, og han formår at gøre naturvidenskab nærværende og relevant for både vuggestue- og børnehavebørn,« skriver Novo Nordisk Fonden om vinderen.

De skriver også, at han har en »intuitiv sans for at koble børnenes initiativer sammen med læring«.

»Han formår at skabe tryghed og nysgerrighed omkring naturen, ved sin store inddragelse af børnene samt sin indlevelse i fortællinger og lege. Med Thomas som guide bliver selv de mindste opdagelser til store eventyr, hvor børnene får mod på at stille spørgsmål og selv gå på opdagelse,« står der videre.

Mere konkret har han indført aktiviteter som ’Ugens fisk’, hvor børnene lærer om fiskens anatomi, mens de ser, lugter og mærker fisken. Hver uge cykler han desuden i skoven med nogle af børnene, så de kan tage på ”skolopendersafari”.

»Thomas’ engagement smitter af på både børn og voksne, og han har udviklet et miljø, hvor fantasi, respekt og begejstring for naturen går hånd i hånd,« skriver Novo Nordisk Fonden.