Ikke kun Birthe Kjær og Benjamin Hav: Her er Sølund Musik-Festivals andet store trækplaster

Når Sølund Musik-Festival slår portene op i morgen, er det ikke kun med koncerter, fællessang og store navne fra scenen.

Blandt gæsterne på festivalpladsen er omkring 200 studerende fra VIA University College i Horsens, Diakonhøjskolen i Aarhus og FGU i Skanderborg og Horsens, som er klar til at skabe fællesskab, ro, kreativitet og nærvær i teltbyen Luftrummet.

Her kan festivalens gæster blandt andet lave musik, være kreative, få sminke, finde nye relationer eller trække sig tilbage i rolige rammer, hvis festivalens mange indtryk bliver for meget.

Den største gruppe er 100 pædagogstuderende fra VIA University College i Horsens. De skal både være med til at drive aktiviteterne og fungere som festivalguider på pladsen.

For festivalleder Sarah Theibel handler samarbejdet ikke kun om at give gæsterne en endnu bedre festivaloplevelse. Det handler også om at vise kommende pædagoger, hvor meget det specialiserede handicapområde kan.

»Faktum er desværre, at det i dag er svært at rekruttere pædagoger og øvrige faguddannede til at arbejde på det specialiserede område. Derfor ser vi samarbejdet med studerende inden for pædagogik som en unik mulighed for at give erfaringer med, hvor givende det er at arbejde med mennesker med udviklingshandicap og/eller kognitive udfordringer,« fortæller hun.

I Luftrummet er det ikke tanken, at de studerende bare skal levere aktiviteter til gæsterne. De skal skabe dem sammen med gæsterne.

Derfor er der både musikrum, krearum, hjerterum, sminkerum og pusterum. I musikrummet kan gæsterne skabe deres egen sang ved hjælp af AI-baserede værktøjer og stå på en lille scene. I krearummet kan gamle t-shirts få nyt liv med glimmer og maling, og kørestole kan blive pyntet med flag, lys og farver.

I hjerterummet er der plads til samtaler, venskaber og måske kærlighed, mens pusterummet er for dem, der har brug for at komme ned i gear. Sminkerummet bliver bemandet af FGU-elever, som med pensler og farver giver gæsterne mulighed for at sætte deres præg på festivalen.

Ifølge lektor Steen Cnops Rasmussen fra pædagoguddannelsen hos VIA i Horsens er Sølund Musik-Festival et stærkt eksempel på, hvordan teori bliver til praksis.

»I Luftrummet oplever de pædagogstuderende på egen krop og i egen praksis, hvad der sker, når man samskaber med målgruppen frem for at skabe for den. I dé møder opstår der stjernestunder – øjeblikke af gensidighed, anerkendelse og fælles skabelse,« siger han.

Luftrummet bliver også synligt uden for teltene. De studerende trækker specialbyggede vogne rundt på pladsen, blandt andet en partyvogn med dans, musik og sæbebobler. Som festivalguider har de tasker med slik, vand, solcreme og regnslag, så de kan hjælpe gæster, der har brug for en pause, en retning eller bare et smil.