Budget 2020: Der bliver ikke taget børn hjem fra Pindstrupskolen

Byrådet vedtager formelt næste års kommunale budget onsdag, hvor Budget 2020 er til anden behandling.

I kølvandet på sidste uges budgetforlig har Lokalavisen stillet gruppeformændene for de syv partier, der har skrevet under på, at de vil stemme for Budget 2020, følgende spørgsmål:

1. Der har været talt meget om at lave et ’robust budget’. Hvad forstår du ved et ’robust budget’ og hvori består robustheden i Budget 2020?

2. Hvordan har dit parti sat fingeraftryk i Budget 2020 – helt konkret?

3. Hvordan ser du på skolernes fremtid med den reduktion i skoleøkonomien, der er aftalt i Budget 2020? Skolestrukturen pilles der ikke ved, men hvor længe kan du stå på mål for, at det ikke bliver tilfældet?

4. Hvordan ser du på Pindstrupskolens fremtid? Syddjurs Kommune indvier snart yderligere en afdeling på skolen? Men målet er at komme ned på 80 eller færre elever. Hvordan hænger det sammen?

5. Folkeskolernes rolle i forhold til at løse inklusionsopgaven styrkes, kan man læse. Hvordan kan borgere og medarbejdere se dette i Budget 2020?

Michael Stegger Jensen (S):

1. Med et robust budget, forstår vi et budget, der overholder den ramme, vi har fået fra Kommunernes Landsforening (KL), og som overholder vores egne pejlemærker for økonomien i Syddjurs Kommune.

I dette tilfælde, at vi overholder servicerammen, og bruger det vi må på drift. Vi har også normaliseret vores investeringer i anlæg, så vi her sætter en bremse i, da vi de seneste år har haft stort forbrug. Et forbrug, der også vil presse kassebeholdningen næste år. Men stadigvæk investerer vi i fremtiden, blandt andet med børnehaver i Knebel og Hornslet.

Et robust budget skuer også ud i fremtiden, og her har vi lagt et økonomisk råderum ind de kommende år. Dette for at sikre, at vores økonomi også hænger sammen fremadrettet.

2. De socialdemokratiske fingeraftryk på budget 2020 er mange.

Vi har fået oprettet en klimafond på 1 mio. kr. med udgangspunkt i FNs verdensmål.

I forbindelse med de administrative besparelser, har vi fået med, at forbruget af eksterne konsulenter skal nedsættes. Vi tror på, vores egne medarbejdere har kvalitet og viden.

En analyse af plejeboligbehovet kommer på allerede i 2020, den var planlagt til 2023. Dette så vi er forberedte, og klar til at investere, når behovet er der.

Der bliver afsat 0,5 mio. ekstra til cykelstier, så der er 2,5 mio. fra 2020 og frem. Dette også til gavn for trafiksikkerheden i Syddjurs Kommune.

Og så har vi sikret, at brugen af pesticider på kommunalt befæstede arealer ophører. Vi skal passe på vores grundvand, og selv gå forrest. Vi ser det gerne ske privat, og vil derfor selv vise vejen.

Derudover styrker vi idrætslivet via fastholdelse af idrætspuljen i 2020 og medfinansiering af idrætsfaciliteter i Rønde.

3. Jeg ser lyst på skolernes fremtid i Syddjurs Kommune. Befolkningsprognoserne viser, at der i løbet af få år sker en vækst i antallet af elever i skolerne.

Byrådet tog udgangspunkt i oplægget fra forvaltningen, der foreslog en reducering i beløbet på skoler på 18 mio. fra 2022. Dette beløb har vi forhandlet ned til 6 mio., og dette mener vi sikrer, at vi også har ti folkeskoler i fremtiden. Og dette er vores fokus i Socialdemokratiet.

4. Meget af debatten under forhandlingerne omhandlede Pindstrupskolens fremtid.

Der bliver IKKE hjemtaget børn, som det kan læses flere steder, og som frygtet af flere forældre i høringssvar.

Det bliver fra august 2020 muligt for skolerne at oprette tilbud til eleverne på folkeskolerne, da de får flere penge til dette.

Men visitationen af eleverne til Pindstrupskolen foregår stadigvæk via Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, og de (PPR, red.) indstiller til skolelederen på folkeskolen, om elevens behov kan varetages lokalt eller i Pindstrup.

Med dette budget har vi skabt incitamenter for, at der kan skabes lokale og mindre indgribende indsatser på barnets lokale folkeskole. Det er vigtigt, og det er godt for barnet.

5. Dette hænger sammen med ovenstående. Inklusionen på skolen styrkes ved, at der nu bliver frigjort midler på den enkelte skole til at skabe løsninger, der passer til den enkelte elevs behov. Er der børn, der har brug for et mere vidtgående pædagogisk tilbud, skal eleven fortsat visiteres til Pindstrupskolen.