Pindstrup: Utraditionel børneby har fået bid i banen

Flere steder i Syddjurs Kommune har man for længst arrangeret det således, at skole og daginstitution drives af en fælles ledelse: I Rosmus har det været reglen allerede før kommunesammenlægningen i 2007, og fra 2010 og frem til nu er der yderligere arrangeret fælles ledelse og fælles bestyrelse for skole og daginstitution i Thorsager, Ådalen, på Mols, Mørke og Pindstrup.

I Norddjurs har man døbt konstruktionen Børnebyer, men det er man gået uden om i Syddjurs, selv om man allerede før kommunesammenlægningen lavede noget tilsvarende i Feldballe kaldet ’Feldballe-modellen’. Det var før, at Feldballe Skole blev privatiseret.

I Pindstrup er modellen lidt særlig, fordi det her er en kommunal børnehave og kommunens specialskole, der drives under en fælles paraply med fælles ledelse og fælles bestyrelse.

Politisk var der opbakning til konstruktionen. Flere politikere betonede især ’fusionen’ som en måde at sikre børnehavens fortsatte eksistens.

”Fra mine år i Norddjurs har jeg haft børneby-modellen tæt inde på livet, og jeg har heller ikke oplevet overgangen til Syddjurs som på nogen måde vanskelig, selv om det selvfølgelig er en særlig konstruktion i Pindstrup,” siger Gitte Voetmann Johansen, der tiltrådte som daglig leder af Pindstrup Børnehus pr. 1. januar 2019, hvor ’fusionen’ med Pindstrupskolen var gennemført et hundrede procent, og Margrethebørnehaven tog navneforandring til Pindstrup Børnehus.

Hun udgør den fælles ledelse sammen med ledelsestrojkaen på Pindstrupskolen.

”Vi har et rigtig fint samarbejde. På personalesiden er vi i gang med at danne en fælles personaleforening, ligesom vi holder fælles sommer- og julefrokost.”

Stærk faglighed

Gitte Voetmann Johansen, 45, kom til Pindstrup fra en lignende stilling som afdelingsleder i Vivild Børneby (Langhøjskolen). Som tidligere Auning pige og med en nuværende bopæl ikke så langt fra Pindstrup, kender hun byen og området særdeles godt.

”Jeg kan godt lide at involvere mig i mindre landsbysamfund og være med til at sikre en udvikling,” siger Gitte Voetmann Johansen.

Både Pindstrup Børnehus og Pindstrupskolen (103 elever i dette skoleår) er to afgørende fikspunkter i Pindstrup.

”Jeg er kommet til et hus med gode traditioner og en særdeles stærk medarbejdergruppe med høj faglighed, kvalitet og stærke individuelle kompetencer, som supplerer hinanden. Vi er 21 medarbejdere, hvoraf de 18 er uddannede pædagoger,” fortæller Gitte Voetmann Johansen.

Børnehuset består for nuværende af en børnehavegruppe, ’Hjortestuen’, med 24 børn, en vuggestue, ’Krudtuglerne’, med 13 børn samt en specialafdeling med 8 børn (5 fra Syddjurs, 3 fra Norddjurs) i alderen 0-6 år. Børnene i specialafdelingen er fordelt på to grupper: en for børn med betydelig og varig funktionsnedsættelse, ’Rævestuen’. og en for børn med ASF(autisme spektrum forstyrrelser), ’Grævlingehuset’.

”Jeg føler, at vi er Pindstrup er oplandets børnehave og vuggestue. Opbakningen er meget fin. Når vi snakker specialafdelingen, så er der sket det sammenlignet med tidligere, at Norddjurs har startet deres eget specialtilbud, og derfor får vi sikkert ikke visiteret flere børn fra Norddjurs fremover,” vurderer Gitte Voetmann Johansen, der understreger, at den nuværende flok børn passer fint til den fysiske kapacitet, som Pindstrup Børnehus råder over.

Forældreforening

Pindstrup Børnehus er på vej til at stifte en forældreforening, som bl.a. skal arbejde med et tættere samarbejde mellem institution og lokalsamfundet i Pindstrup og omegn.

”Der er i øjeblikket gang i mange gode lokale initiativer her i Pindstrup, som vi som institution gerne vil bakke op og være en del af. Det signal vil vi gerne som forældre og institution have sendt ud,” understreger Gitte Voetmann Johansen.

Hun forventer, at forældreforeningen bliver en realitet på et forældremøde 23. september.