Støttefond donerer millioner til skole for børn med særlige behov i Aarhus

Elever med særlige behov har brug for plads og rum til at færdes og fungere. Det gælder også eleverne på specialskolen Stensagerskolen.

Med en bevilling på knap 5,5 millioner kroner fra Den A.P. Møllerske Støttefond, kan skolen realisere indretningskonceptet ’Ud-af-boksen’. Et nytænkende koncept, som skal give eleverne mulighed for at deltage på kanten, parallelt og på afstand.

Det skriver Børn og Unge i en pressemeddelelsen.

’Ud af boksen’

Til sommer får Stensagerskolen ny adresse; et nyt specialpædagogisk miljø for børn i specialskole og dagtilbud i det vestlige Aarhus efter en omfattende modernisering og udvidelse af en tidligere almen folkeskole.

Den nye placering vil få plads til 270 børn og unge.

For at skabe gode fysiske rammer for elevernes trivsel og læring, ønsker Stensagerskolen at indrette skolen efter et nyudviklet koncept kaldet ’Ud-af-boksen’. Konceptet skal sikre, at de fysiske rammer understøtter det pædagogiske arbejde med eleverne.

Og det kan nu finansieres af en millionbevilling fra Den A.P. Møllerske Støttefond.

»Alle elever i Aarhus Kommune skal have en god skolehverdag. Derfor er jeg rigtig glad for, at Den A.P. Møllerske Støttefond har besluttet at støtte vores arbejde for at skabe gode vilkår for elever med særlige udfordringer. Donationen hjælper til, at vi kan give eleverne på Stensagerskolen de fysiske omgivelser, de har behov for,« siger rådmand for Børn og Unge i Aarhus Kommune,Thomas Medom (SF).

Meningsfuld undervisning

Med konceptet ’Ud-af-boksen indrettes Stensagerskolen med små afskærmede rum. Det giver eleverne mulighed for at trække sig fra de andre elever, så de ikke bliver overstimulerede og stressede. På den måde kan de deltage i undervisningen på egne præmisser. Noget som også kommer medarbejderne på skolen til gode, da de fysiske rammer understøtter det pædagogiske arbejde med eleverne.

»Jeg er utrolig glad for, at vi nu får mulighed for at give eleverne de fysiske rammer, som vi ved, spiller så stor en rolle for deres trivsel og mulighed for læring. At eleverne har mindre rum, de kan trække sig tilbage til, men stadig være en del af fællesskabet, er afgørende for, at vi kan tilbyde dem en god og meningsfuld undervisning,« siger skoleleder på Stensagerskolen, Susanne Vestergaard Hjermitslev.

Skolelederen forventer at indretningen efter konceptet ’Ud-af-boksen’ vil nedbringe elevernes stressniveau og antallet af konflikter i hverdagen.

Den A.P. Møllerske Støttefond har i alt bevilget 5.470.000 kroner til indretningen af Stensagerskolen.

Konceptet ’Ud-af-boksen’, som pengene går til, er udviklet af Stensagerskolen i samarbejde med arkitekter fra tegnestuen RUM.