Ådalens Børnehus bliver klogere på leg og læring

Møgbeskidte flyverdragter, tusch på fødderne og et krøllet stykke papir i rygsækken, der for alt i verden ikke må smides ud.

Som forælder er man ofte ikke i tvivl, når der har været gang i gode lege i vuggestuen og børnehaven. Men hvad gavner det egentlig med leg, og hvordan prioriteres og faciliteres den af personalet i en travl hverdag i daginstitutionerne? Det forsøger et nyt projekt nu at gøre klogere på.

Projektet ’Leg For Dig’ undersøger legens muligheder og betydning for danske børn og unges trivsel, udvikling og læring sammen med pædagogisk praksis i udvalgte institutioner, heriblandt altså Ådalens Børnehus i Syddjurs Kommune.

Børnene inddrages både i selve udviklingsprocessen og i pædagogernes arbejde med at udvikle praksis. Læringsforløbene vil blive udviklet i samarbejde med undervisere fra de danske professionshøjskoler.

»Jeg er stolt af og glad for, at Ådalens Børnehus er en af de 12 udvalgte institutioner på landsplan, som efter sommerferien får hjælp til at være nysgerrige og understøtte leg og legende læring endnu mere i vores praksis,« siger Carsten Bonde Braüner, leder af Ådalens Børnehus, i en pressemeddelelse fra Syddjurs Kommune.

Projektet strækker sig over halvandet år. Efter sommerferien 2022 får Ådalens Børnehus besøg af den projektambassadør, der skal være tilknyttet institutionen under forløbet. Her bliver de også meget klogere på, præcis hvad forløbet kommer til at indeholde.

»Leg er noget, vi skal have et særligt fokus på, og det har vi Ådalens Børnehus. Vi bliver i hverdagen dog ofte ”overhalet indenom” og derfor er mange af de gode spor og tiltag vi sætter i gang, svære at skabe rum for og holde fast i. Det får vi nu hjælp til. Ikke i et stift koncepttiltag, men i et skræddersyet forløb, som tager udgangspunkt i vores rammer, børn og medarbejdere,« siger Carsten Bonde Braüner.

Fokus på leg og læringsfællesskaber er ikke noget nyt i Syddjurs Kommunes dagtilbud - tværtimod er det et vigtigt pejlemærke i den Læring-og trivselspolitik, som Byrådet har vedtaget. Emnet er desuden ofte tema på lederkonferencer og møder.

Chef for Børn og læring Per Viggo Larsen udtaler:

»Vores dygtige medarbejdere i både dagtilbud og skoler arbejder hver dag for at skabe gode, inkluderende læringsfællesskaber for børnene. Det lykkes rigtig godt langt hen ad vejen, men det er altid spændende at få endnu mere viden og nye værktøjer til at styrke læring og trivsel. Jeg glæder mig til at følge projektet i Ådalens Børnehus og til, at inspirationen deles med vores andre dagtilbud.«