Når mit barn er lidt anderledes...

“Man tror, at man er sortseer, at det er noget, man bilder sig ind. Det tager tid og er svært at se i øjnene, at ens barn er anderledes…”
Sådan lyder det fra Brian Wittus Søndergaard, Skanderborg, og hans kone, Mette, som er forældre til Kamille på ni år om deres tanker, før der blev sat navn på det, der gjorde datteren anderledes.
Kamille er i dag udredt, som det hedder, med ADHD. Men i begyndelsen og den første lange tid havde Brian og Mette mange spekulationer.

Når vreden skal forebygges

De har også senere lært, at ADHD kan give sig udslag på mange måder og være meget forskelligt fra barn til barn.
Hos Kamille kan det være en stresset dag i skolen, der udløser det.
“Det kommer, når hun er stresset og har haft en dag i skolen, hvor hun har følt sig presset, og hvis der er noget i hverdagen, som vi ikke har fået fortalt om, så får hun store vredesudbrud,” fortæller forældreparret og understreger, at de hele tiden skal forsøge at være et skridt foran, fordi datteren har brug for at forberede sig på, hvad der skal ske.
Men det er nemmere sagt end gjort i en travl børnefamilies hverdag, hvor der også er Kamilles søskende at tage hensyn til.

Kursus på vej til byen

Det kræver viden, redskaber og øvelse at gøre det rigtige, når der skal gives kærlighed i kaos.
Det fik Brian og Mette på ADHD-foreningens kursus af samme navn, da det sidste år blev holdt i Aarhus.
Det er det samme kursus, der nu er på vej til Skanderborg. Det henvender sig til forældre til børn mellem 3-9 år med ADHD eller ADHD-lignende vanskeligheder.
Kærlighed i Kaos et forældretræningsprogram, hvor forældrene undervises i årsagerne til barnets adfærd.
Forældrene undervises også i en række forskellige redskaber til at forebygge konflikter, opbygge barnets selvværd og håndtere hverdagen med ADHD.
I Aarhus var Brian og Mette sammen med kursister fra hele Jylland, men nu bliver det også udbudt i Skanderborg. Det betyder iflg. parret meget.
“Det er rigtigt godt, at ADHD-foreningen bidrager med kurset lokalt,” mener parret.
Dermed henviser de til, at den største effekt af kurset er at opbygge et netværk af ligesindede, som både under og efter kurset kan bruge hinanden, udveksle erfaringer og lignende.
Efter kurset i Aarhus oprettede forældrene en privat gruppe på facebook.
“Det er også fint nok, men man kan ikke komme så meget i dybden med tingene på facebook. Det er nemmere, når man lige bor i loklaområdet at mødes med nogen,” konstaterer Brian og Mette.
Forældreparret fra Skanderborg giver gode karakterer til kurset. “Vi fik en masse viden om diagnoser, og vi fik redskaber til hverdagen, hvordan man kan håndtere sit barn både med piktogrammer og talemåder ved konflikthåndtering og forholdet til søskende, “ siger de.
Programmet er bygget op med forskellige lektioner med et emne pr. gang, som gennemgåes af to undervisere og som diskuteres.
“Og så får man en hjemmeopgave fra gang til gang, får nogle redskaber, som man kan afprøve hjemme, hvorefter det evalueres. Det, der giver allermest, er at høre, hvad andre har gjort,” uddyber parret.
For Brian og Mette har kurset betydet, at de har nogle værktøjer, de kan bruge i hverdagen.
Eksempelvis, når der er brug for at forberede Kamille.
“Vi bruger skemaer, så hun kan se, hvad der skal ske. Vi ved nu, hvad der er rigtigt eller forkert, og hvad der kan gøres,” siger Brian og Mette.
Det er ikke altid, det lykkes at afværge en konflikt, ligesom der er op- og nedture.
“Vi har indset, at det ikke er realistisk, at det bliver konfliktløst, men at det handler om, hvordan man løser dem,” siger Brian og Mette.