Større medbestemmelse på Lisbjergskolen
Lisbjergskolen er blevet en Unicef Rettighedsskole, hvor målet er at oplyse eleverne om deres rettigheder, inddrage dem mere i undervisningen og at øge trivslen på skolen
Som den første skole i Aarhus-området sætter Lisbjergskolen Aarhus-skole alt ind på rettigheder med Unicef (en FN- organisation, som alle verdens lande har sat i spidsen for at sørge for, at børn overlever og klarer sig i livet, red.)
Forleden begyndte Lisbjergskolen så sit arbejde med at lade principperne i FN’s Børnekonvention bidrage til den røde tråd, som hele skolens miljø og hverdag er bygget op omkring. Skolen er nemlig blevet en såkaldt Unicef Rettighedsskole.
På en Unicef Rettighedsskole sidder eleverne med helt fremme i førersædet. De hjælper med at udpege og finde løsninger på skolens udfordringer, og så lærer de meget intensivt om de rettigheder, som verdens børn har krav på bliver respekteret – både af andre børn og af voksne.
Jakob Holme Prag, viceskoleleder på Lisbjerg Skole, ser frem til at gå i gang, og han fremhæver især målene om at styrke elevernes medbestemmelse, trivsel og globale udsyn som vigtige grunde til at omfavne rettighedsskoletanken.
”Det handler om at se eleverne og tage dem alvorligt, og derfra skal skolen skabe deltagelsesmuligheder for dem, så de er glade for at gå i skole og både udvikler sig fagligt og som mennesker,” siger han i pressemeddelelse.
Skolen ser, at den som Unicef Rettighedsskole vil bidrage yderligere til børnenes almene dannelse og øge inddragelsen af børnene. Her er der nemlig plads til forbedring, fortæller viceskolelederen:
”Vi ved fra trivselsmålinger, at vi ikke scorer særligt godt på medbestemmelse i undervisningen. Og hele idéen med, at man er med til at bestemme noget i sit eget liv og kan deltage aktivt, det får vi med som Unicef Rettighedsskole. Det har vi en forventning om, at vi kan gøre bedre og mere”.
Anne Mette Friis, børn- og ungechef i Unicef Danmark, glæder sig til at få Lisbjergskolen med i gruppen af Unicef Rettighedsskoler, som den allerførste i Aarhus-området:
”Vi ved fra andre Unicef Rettighedsskoler, at eleverne føler sig stærkere, hvis de kender deres rettigheder. I Unicef ser vi det som en af vores vigtigste opgaver at oplyse børn om FN’s Børnekonventionen. Det er fantastisk, at Lisbjergskolen vil være med til at løfte den vigtige opgave sammen med en af samfundets vigtigste ressourcer – nemlig vores børn. Vi glæder os meget til at følge deres videre rettighedsfærd," siger hun.
ksa