UngSyddjurs: Det er slut med skærmtid i eftermiddagstimerne
Syddjurs Ungdomsskole har fra årsskiftet indført en ny mediepolitik, der betyder, at iPaden forbliver i tasken fra klokken 14 til 15.30 hos de børn, der går i eftermiddagsklub
UNGSYDDJURS Fra skolealderen og op i teenageårene er det en god idé at opstille en række faste rutiner og regler for brugen af iPads, lyder myriader af ekspertråd ved blot fem minutters surfing i cyberspace.
"Det anbefales at have aftaler om, hvor mange timer om dagen, der må være skærmtid, samt hvilke medier, de forskellige regler gælder for. Skærmtiden skal begrænses op til sengetid, så nattesøvnen ikke bliver forstyrret af indtryk og blåt lys inden sengetid. For at opfordre til skærmfri aktiviteter, kan det være en god idé at indføre andre faste skærmfri tidspunkter i løbet af dagen, eksempelvis under måltider," lyder et af de mange snusfornuftige ekspertråd til forældre med børn i teenagealderen.
I #UngSyddjurs, som før hashtagget# blev en realitet, hed Syddjurs Ungdomsskole, har man fra årsskiftet været konsekvente, når det gælder medlemmerne i eftermiddagsklubbernes forbrug af iPaden.
"Den skal holdes i tasken i tidsrummet fra klokken 14 og til 15.30 med mindre, at der er tale om en voksenstyret aktivitet som kræver brug af en iPad," siger Thomas Esbøl Nielsen (billedet), områdeleder for eftermiddagsklubberne i Ung Syddjurs. Eftermiddagsklubberne er fordelt på ti ungdomsskolecentre i kommunen, og frekventeres primært af piger og drenge i 4.-5. klasse.
Ny mediepolitik
I UngSyddjurs har man længe været meget opmærksomme på medlemmernes "tårnhøje forbrug" af iPaden, som Thomas Esbøl Nielsen udtrykker det, og derfor vedtog man fra årsskiftet en ny mediepolitik som blev sendt ud til forældrene.
"Der er bestemt masser af gode ting ved en iPad, men efter en lang skoledag mener vi, at børnene har brug for andet og mere, når de kommer i vores eftermiddagsklubber," siger Thomas Esbøl Nielsen.
"Vi har så mange andre aktiviteter i eftermiddagsklubberne, at det bestemt er muligt for alle børn at beskæftige sig med noget, de også synes er interessant, og så har vi også en opgave med at styrke børns sociale og relationelle kompetencer."
Frirum
Overgangen fra iPad til andre aktiviteter i eftermiddagsstunden, hvor der er mange børn samlet i klubberne, har været nem, ifølge Thomas Esbøl Nielsen.
"Det krævede sikkert lidt tilvænning hos nogle børn, men generelt er de meldinger, vi får, at børnene rent faktisk nyder den halvanden time, hvor iPaden er i tasken, og i stedet kaster sig ud i andre aktiviteter sammen med deres jævnaldrende."