Gymnasieelever strejker: Få minutters fravær skal ikke straffes 100 procent
Albertslund Gymnasium er også blandt de gymnasier i landet, som strejker på grund af Undervisningsministerens skærpede fraværsregistrering
uddannelse Det skal ikke tælle som 100 procents fravær, fordi man kommer få minutter for sent til en time.
Det er baggrunden for, at de studerende på NEXT Albertslund Gymnasium har strejket mandag, og stadig gør det.
”Sammen med mange andre gymnasier landet rundt har vi strejket både i går og i dag, og strejken forlænges muligvis”, siger Frederik Faurbye, medlem af strejkerådet på Albertslund Gymnasium
”Vi strejker, da vi er i mod den nye fraværsbekendtgørelse, fordi vi ikke mener, at det kan være rigtigt, at man får 100% fravær for et par minutters forsinkelse, da disse få minutter ikke repræsenter den tabte undervisning. Vi mener ikke, at elever, som bor langt væk fra deres gymnasie, skal stresses yderligere og stå tidligere op end de fleste voksne mennesker”.
Undervisningsministerens skærpede fraværsregistrering har fået gymnasieelever landet over på barrikaderne.
De unge siger fra
Men også lokale politikere blandet sig nu i sagen.
”Det er for nemt at affærdige gymnasieelevernes strejke med, at de unge er forkælede, når de siger fra”, mener Vivi Nør Jacobsen, folketingskandidat for SF. ”Det her er unge, der er under pres. Mange har trivselsproblemer og svært ved at håndtere, at de skal være del af en generation, der hele tiden skal præstere”.
”Unge i dag, uanset hvilken uddannelse de går på, måles og vejes fra de starter i folkeskolen med nationale tests og karakterer inden de forhåbentlig har det krævede gennemsnit og erklæres uddannelsesparate”, siger Vivi Nør Jacobsen.
”Jeg ser det som et sundhedstegn, at de unge tager stilling og siger fra. De skærpede krav til fravær er bare en udløsende faktor. Og som voksen må man spørge sig selv, hvordan de unge bliver selvledende, robuste, omstillingsparate medarbejdere, der møder andre med tillid for sammen at skabe resultater, hvis det system, der skoler dem byder på kontrol og mistillid”, siger Vivi Nør Jacobsen, der slutter:
”Det er tid til at droppe karakterræset og sætte fokus på læring og trivsel. Det kræver, at vi giver de unge mere ro på”.