Pauser med gakkede gangarter gi’r ny energi

300 elever fra afgangsklasserne på Niels Ebbesen Skolen i Skanderborg havde gang i nogle til tider vilde bevægelser, da de forleden var samlet i hallen for at dyste mod hinanden i jagten på den bedste powerbreak.

Det er en pause, hvor eleverne bevæger sig effektivt i 10 minutter for at gøre hjernen klar til mere undervisning, når de efter at have siddet stille længe har svært ved at holde koncentrationen.

Hallen på skolen oppe på Højvangens Torv mindede den dag mere om Monty Pytons berømte indslag om Ministeriet for gakkede gangarter end en tilfældig dag i folkeskolen.

Det var da også en særlig dag. Niels Ebbesen Skolen havde besøg af forskningsprojektet iMOOW!, som blandt andet arbejder med fysiske aktiviteter som en vej til at styrke elevernes læring og trivsel.

LÆS OGSÅ: Skoleelever fik styr på skejserne

Forskerne er enige om, at bevægelse er til gavn for børns læring og trivsel. Men der mangler viden om, hvordan det hele skal integreres i elevernes hverdag. Det er det, der testes i det aktuelle projekt, og meningen med besøget og bevægelseseventen var at finde Niels Ebbesen Skolens bedste bud på bevægelse i en sådan powerbreak.

Fra Via University College siger forsker Kasper Lasthein Madsen, at det handler om at skabe bevægelsesglæde og indlægge det meningsfyldt i forhold til skolegangen, og at eleverne selv er med til at udvikle det.

Skoleleder Mari-Ann Togsverd, Niels Ebbesen Skolen, glæder sig over, at skolen er med i projektet, fordi det at være med i forskning giver adgang til god viden og sparring fra uddannelsessektorens eksperter, der kender til emnet fra hele udskolingsområdet.

iMOOW er et samarbejde mellem VIA University College, Forsknings- og Innovationscenter for Idræt, Bevægelse og Læring samt Norges Idrætshøjskole.