Skjoldhøjskolen sætter gang i cyklerne

"Seeeeeee!" En lyshåret pige peger pavestolt på et badge med en lille cykel på, som hun har sat på sin bluse.

"Det er fordi, jeg er cyklet i skole. To gange!" forklarer hun.

Det er Isabella fra 2.D på Skjoldhøjskolen. Sammen med Mia fra samme klasse, Malik, Alfred og Alperen fra 1.A og Sarah fra O.B fortæller hun om sin morgencykeltur i skole.

Målet på skolen er nemlig, at så mange børn som muligt skal cykle i skole. For at få gang i benene har skolen sammen med forældrene i SFO-rådet gjort maj måned til officiel cykelmåned, og det er et hit blandt børnene.

"Jeg vil hellere cykle end køres. Det er sundere for hjernen," siger Mia.

Hun fortæller, at hun får mere energi senere på dagen, når hun er cyklet i skole. Dét og så en rigtig stor madpakke til om eftermiddagen gør en forskel.

"Man får også flere muskler. I hvert fald i benene," supplerer Malik, der på den første dag i cykelmåneden følte, han var mere frisk i løbet af dagen.

Isabella nikker: "Man bliver mere glad af at cykle. Og på bakkerne kan man få rigtig meget fart på."

De andre børn er enige. Især drengene er vilde med den nyindviede BMX-bane, hvor de kan lave tricks på cyklerne.

"Flyvehop. Køre på skrå. Dreje, mens man kører stærkt ned ad bakken." Alfred remser alle de 'sindsygt sjove' ting ved BMX-banen op.

Så entusiasmen fejler bestemt ikke noget hos børnene.

"Jeg tror, vi havde 100 badges til at starte med, og nu har jeg kun en håndfuld tilbage," siger Ole Gregersen, der er SFO-leder på Skjoldhøjskolen.

"Børnene fik dem som belønning første dag, de cyklede i skole. Men jeg tror, nogle af de store børn har fået også. De ville også være med," griner han.

Noget af det, der har sat cykelprojektet i gang, var en undersøgelse fra Aarhus Kommunes med statistik over, hvordan kommunens børn kommer i skole. Den viste, at omkring 40 procent af Skjoldhøjskolens børn er aktive, altså enten går, cykler eller løber på løbehjul i skole. Det placerer skolen i den kedelige ende af skalaen. Så den procentsats vil skolen gerne have i vejret.

"Der er et værre køren af biler på parkeringspladsen. Egentlig er det underligt, for der er gode cykelveje herude. Men det er nok meget en vaneting for forældrene. Det er nemmere at tage bilen, når der er travlt," siger han.

Så for at få de passive elever gjort aktive - for at blive i undersøgelsens sprog - er maj altså cykelmåned. For at gøre det mere trygt for de mindste børn at cykle, har Skjoldhøjskolen fået en ny cykelholdeplads, der ligger tæt på SFO'en og indskolingen. Så skal børnene ikke over den befærdede parkeringsplads ved skolens hovedindgang.

"For at motivere børnene konkurrerer de klassevis mod hinanden for at se, hvilken klasse der samlet set cykler mest. Vi vil gøre det sjovt at få sin cykel med i skole for eksempel med cykelaktiviteter i SFO-tiden eller cykelture," siger Ole Gregersen.

I løbet af maj kan børnene få hjælp til at reparere, vaske og pudse deres cykler. Og så har skolen fået en BMX-bane med tilhørende cykler, som drengene var så vilde med.

"Det viste sig, at der er fire børn i hver af klasserne på anden årgang, der ikke kan cykle. Så det lærer vi dem. De børn, der bor så langt væk, at de ikke kan cykle i skole kan låne en cykel. Alle kan være med," siger SFO-lederen.

Han mener, både børn og forældre får noget ud af cykelturene til skole. Ud over at børnene bevæger sig og får motion, så gør det dem mere selvstændige.

"De lærer, at de kan selv, det giver dem en robusthed. Og så skulle de meget gerne også få det ud af det, at det er sjovt at cykle," siger han.