Nye mu(h)ligheder for unge i Hårup

Lego leverede klodserne, Stark kom med byggekasserne og den lokale landmand medbragte en ko, da unge fra Hårup arrangerede den første kulturuge for unge.
Bag kulturugen stod firekløveret Maja Nybro Søndergaard, Anne Kathrine Mølgaard Arve og Marie Langballe Løwschall og Helga Winther Munck fra 8. årgang på Hårup Skole.
De var hurtigt med på ideen, da deres lærer, Boy Olesen, foreslog dem at arrangere en kulturuge for unge for at få nye aktiviteter til landsbyen nord for Aarhus.
“Er du ikke lige til de traditionelle sportsgrene som fodbold og håndbold, så er der faktisk næsten ingen fritidstilbud til de unge i Hårup,” fortæller Maja.
Det skulle kulturugen med en pallette af sjove og festlige aktiviteter råde bod på.
Her var der blandt andet mulighed for at prøve parkour og køre go-cart Le Mans, bygge Eiffeltårnet af plastikkasser og en by af legoklodser, prøve kræfter med bueskydning og skater-aktiviteter, lave gourmetmad med en vaskeægte kok og ikke mindst male graffiti på en ko.
“Formålet med kulturugen var at vise unge eksempler på, hvad man kan lave i sin fritid, og på den baggrund, hvis ellers interessen er stor nok, få opstartet nye og spændende aktiviteter både i fritidsklubben og som hold i ungdomsskolen,” forklarer Anne Kathrine.

Kulturuge gav nye tilbud

Og pigerne kan allerede prale med, at de har gjort en forskel, for med baggrund i kulturugen er der oprettet et gourmethold i Hårups ungdomsskole, mens et kunsthold, filmhold og historiehold er lige på trapperne. Samtidig er fritidsklubben langt fremme med tilbud om parkour.
“Ud over, at der nu er kommet flere tilbud til de unge i Hårup, så har det for os været en kæmpe stor udfordring, at være med til at stå for kulturugen, og det har vi selvfølgelig fået en masse erfaring ud af. Det været hårdt, men også spændende og megasjovt,” siger Marie, der som de øvrige fire har brugt erfaringerne med planlægning og udførelse af kulturugen til at få OCN (Open College Network) point.
“Men det fedeste er, at vi nu ved, at vi selv kan være med til at starte fritidstilbud op. At vi faktisk kan bestemme, hvad der skal være af ungdomsaktiviteter i Hårup, for er der tilslutning nok og er det praktisk gennemførligt, så bliver holdene også oprettet,” understreger Maja.
Ideen til kulturugen opstod hos Fritidsklubben Lanternens leder, Niels Mørup, der sammen med Boy Olesen, lærer på Hårup Skole, har gjort sig nogle tanker om, hvordan fritidstilbud og læring kan tænkes sammen i en større enhed.

Se muligheden for læring

“Vi forbereder os på den nye skolereform og på et større samarbejde mellem skolen og fritidsklubben. Det handler blandt andet om se helheden og skabe muligheder for læring i de fritidsaktiviteter, der foregår, forklarer han.
“For eksempel har der været megen læring i kulturugen for pigerne i styregruppen, og det har fuldt fortjent givet dem OCN-point i ledelse og organisation, projektmageri og markedsføring.”
“Samtidig er det også en måde at lade ressourcefulde unge være med til at skabe noget, der har værdi for de øvrige unge.”