iPads kan gøre elever dårligere

Det er en dårlig idé, at købe iPads til alle skoleelever fra 3.-8. klasse, som Rudersdal Kommune vil gøre til skolestart 2014. I værste konsekvens kan iPads medføre, at eleverne klarer sig dårligere end andre elever, der ikke får undervisning med iPads. Det mener ph.d. og lektor Jeppe Bundsgaard, som forsker i digitale læremidler. Han mener, at der er en blind tro på, at iPads kan løse alle problemer i folkeskolen.
"Vi kan jo se i den seneste PISA-undersøgelse, at hvis teknologien gør nogen forskel i undervisningen, så er det til det værre," siger han.

Spil og facebook

"En del af forklaringen på, at elever der anvender iPads i undervisningen klarer sig dårligere, kan ligge i, at de bruger tiden på facebook, spil og sociale medier i stedet for undervisning," siger han.
Men Jeppe Bundsgaard mener også, at mange af programmerne ikke er gode nok.
"Mange apps er bare en form for hundetræning i form af banale husketest. Men det er jo ikke noget, der gør eleverne bedre. Når de bliver testet er det jo på deres evner til at samle viden, fortolke og anvende det på en ny måde," siger han.

Store beløb

Investeringen koster Rudersdal Kommune 52 millioner kroner. Og det undrer Jeppe Bundsgaard.
"Det er vanvittigt store beløb, vi snakker om. Jeg undrer mig over, at man vil ofre så mange penge på én teknologi, for ofte er det jo på et presset budget," siger han og fortsætter:
"Men spørgsmålet er jo, om der også er investeret penge i lærernes udvikling. Det er vigtigt, at lærernes refleksion og kompetencer løbende udvikles, ellers kan iPads i undervisningen medføre, at eleverne klarer sig dårligere end andre elever, der ikke får undervisning med iPads," siger han og fortsætter:

Egne tablets

"Det er jo ikke teknologien i sig selv, som gør det. Det handler om at skabe en progressiv undervisning, hvor lærerne vejleder mere, end de formidler. Det er svært, men der kan teknologi hjælpe. Man kan ikke sige, at lærerne skal undervise med teknologier. De skal først og fremmest undervise godt og så inddrage teknologier. Det har mange steder lidt været målet, at de bare skulle bruge teknologien," siger han.
Jeppe Bundsgaard mener, at det er bedre, at elever bruger deres egne tablets og computere.
"Så er det bedre at bruge midlerne på at udvikle lærernes kompetencer og lade eleverne bruge deres egne tablets, mobiltelefoner og computere i undervisningen," siger han.