Fortsæt til indhold

Skolefusionen er tilbage på sporet

Det var en lille katastrofe for fusionsprocessen på Vejlby Skole og Jellebakkeskolen, da lockouten ramte, men nu gøres der en ihærdig indsats for at indhente det forsømte

Samfund
Grethe Bo Madsen

Fusionsprocessen blev “såret”, men ikke alvorligt, da konflikten ramte. Samtlige beslutninger vedrørende den kommende fusion mellem Jellebakkeskolen og Vejlby Skole blev sat på standby til konflikten var ovre, men nu skal det forsømte indhentes.
“Vi har udskudt alle beslutninger, så lærerne kunne være med til at træffe dem,” fortæller skoleleder på Jellebakkeskolen, Torben Antonsen.
“Det første vores lærere har kastet sig over, da de kom tilbage i mandags, var spørgsmålet om de nye klasser. Klassedannelsen skulle have været på plads 15. april, men det nåede vi ikke på grund af konflikten. Og det er klart, at det er noget, både børn og forældre er meget optaget af, og som det har været træls at gå og vente så længe på.”

Nye klasser er på plads

Er alt gået efter planen er de nye klasser meldt ud til elever og forældre på de to skoler mandag 6. maj. Samme dag er det også meldt ud, hvilke lærere fra de to skoler, der vil blive en del af den nye fusionsskole, og hvem, der er overtallig og må regne med at blive overflyttet til andre skoler.
“Mandag 13. maj skal budgettet for den nye fælles skole præsenteres i fusionsbestyrelsen, og derefter er det bare at komme op i gear,” konstaterer Torben Antonsen og fortsætter:
“I forhold til vores nuværende 9. klasser, så forsøger vi at give dem så meget af den tabte undervisning, som vi kan nå. Vi fokuserer på de fag, de skal til prøve i, og tager det lidt lettere med de øvrige fag, så de kan nå at blive klædt godt på og forberede sig mentalt til afgangsprøverne.”
Med hensyn til resten af eleverne, som jo gik glip af en temmelig stor del timer i forbindelse med lockouten, er Torben Antonsen også fortrøstningsfuld.

Glæde over ekstra lærere og IT-investeringer

“Jeg har forstået den nye aftale mellem rådmand Kristian Würtz, Århus Lærerforening og Århus Skolelederforening sådan, at der i det næste skoleår oprettes 80 midlertidige lærerstillinger. Det må afhængig af skolernes størrelse svare til omkring to ekstra lærerstillinger til os. Det vil hjælpe os til at indhente nogle af de tabte timer på o.-8. årgang,” siger Torben Anotonsen, der også glæder sig over beslutningen om, at bruge nogle af de de sparede penge fra skolekonflikten til at investere i iPads eller bærbare computere til lærerne.
“Der er ingen tvivl om, at der med beslutning tages højde for den kommende skolereform, så det er en god beslutning, at bruge nogle af de sparede ressourcer til det. Det er en meget stor udgift for den enkelte skole, hvis vi selv skulle ud og købe iPads ellerbærbare computere til alle vores lærere.”