Herlig dag ved Titte Bøh-træet og Heksens Hus

Klap en stavelse, lær en remse, spil lidt teater og hør en god historie.
Sådan lyder nogle af ingredienserne, når syv børnehaver under landsbyordninger i Skanderborg Kommune holder fælles legedag med børn og sprog i centrum.

170 til legedag om sprog

Arrangementet hedder Sprogstafetten, fordi det går på skift mellem institutionerne at være vært for den særlige dag en gang om året. Forleden var 170 tilmeldt løjerne, der foregik hos Naturbørnehaven Knudsøhulen ved Ry. Her skulle børnene ud på ruter i skov og natur med poster, hvor der skulle klares forskellige øvelser hvert sted. Arrangementet foregik i et samarbejde med Knudsøskolen, der havde leveret en gruppe friske elever fra skolens 6. klasser til at hjælpe ved posterne.
Men hvad er den dybere mening, når børnene eksempelvis ved en af posterne skal lære remser som blandt andet: ”Far, får får får?”
”Jo mere bevidste børnene bliver om at bruge sproget, jo nemmere bliver skolestarten. Børn er meget nysgerrige, og de synes, det er sjovt på denne måde,” forklarer afdelingsleder Susie Palmvig, Naturbørnehaven Knudsøhulen.

Gode historier

Ude på ruterne var der også gjort meget for at skabe rammer om forskellige fortællinger, der gjorde det ekstra spændende for børnene.
Der var således historier bygget op om Titte Bøh-træet, Heksens Hus, Kæmpe Hvepsen og meget mere.
fakta
Filosofien bag Sprogstafetten er at sætte ekstra fokus på udvikling af børnenes sprog gennem leg, bevægelse og historiefortælling.
Det sker på en særlig dag en gang om året og går på skift mellem børnehaver i landsbyordninger.
Landsbyordninger er børnehaver, der er under skoleledelse hos eksempelvis en SFO ved en nærliggende skole.