DEBAT Udvikling af vore dagtilbud

Forskning har vist, at det pædagogiske arbejde i vore daginstitutioner og dagpleje har ganske stor betydning, idet grundlaget for børnenes sociale, sproglige og læringsmæssige udvikling opbygges i barnets tidlige leveår.
I Favrskov har vi derfor sat dette arbejde i system. Vi har uddannet sprogansvarlige i alle vore institutioner, medarbejdere der har særlig fokus på børnenes sproglige udvikling. Samtidig har vi iværksat sprogpakken i alle institutioner – et projekt iværksat af Socialministeriet i form af en efteruddannelsesindsats.
Favrskov Kommune er med i et forskningsprojekt, SPELL . Det er sprogtilegnelse via legebaseret læsning. Projektet er iværksat af Det Strategiske Forskningsråd og er etableret i 6 kommuner.
I januar 2012 tog dagtilbudsområdet hul på et treårigt uddannelsesprojekt omkring LP modellen. LP er en forkortelse for Læringsmiljø og Pædagogisk analyse, og er et værktøj, der kan medvirke til at styrke pædagogens analytiske evner i forhold til de udfordringer, der opleves for og blandt børnene. Igennem analysemodellen sættes der bl.a. fokus på pædagogens og institutionens egen rolle i udviklingen af et optimalt læringsmiljø for alle børn.
I december 2012 vedtog Børne- og Skoleudvalget en fælles it-strategi, der beskriver fælles overordnede mål og indsatsområder for den pædagogiske it på hele 0-18 års området for 2013-2016. I 2013 er der igangsat et pilotprojekt omkring pædagogisk it i fire af vore dagtilbudsområder. I budgettet for 2014 er der afsat midler til at projektet udbredes til alle dagtilbudsområderne. Projektet har vakt opsigt rundt i andre kommuner, og Børne- og undervisningsministeren har været på besøg i anledning af projektet.
Med den nye områdestruktur på dagtilbudsområdet er der skabt en udviklingskultur i vore institutioner, som SF gerne vil være med til at understøtte i det kommende byråd.