Den digitale skole kommer nærmere
På Hadbjerg Skole har man i en måneds tid afprøvet et nyt digitalt værktøj, som frigør mere tid for læreren til at undervise i.
Det er ikke tilfældigt, at det er Hadbjerg Skole, man ser være med i et forsøg om at udvikle undervisningen mere og mere digitalt:
”Det nye skal ses som en fortsættelse af en masse andre projekter, vi har kørt. Vi har en åben kultur, hvor det er nemt at få lærerne til at være med i noget nyt,” fortæller it-vejleder Simon Kristensen.
Inklusion bliver nemmere
Det nye værktøj hedder KMD Education, og det fornyr både undervisningsformerne og den tekniske side.
”Fordelen er, at jeg hjemmefra laver dagsordenen og de mål, vi skal nå i en time eller i et forløb. Det betyder, at når timen starter, ved eleverne, hvad de skal gøre. Jeg får dermed bedre tid til den enkelte. Igangsætterrollen udskiftes med mere vejlederrolle. Det har stor betydning, når vi skal have inklusionen af f.eks. læsesvage elever ind,” siger Lise Mirasola, der er med i projektet med en dansk-klasse. Hun har også fået større mulighed for at differentiere elevernes arbejde.
Hun kan samtidig konstatere, at hendes arbejde hjemme med at gøre dagsorden, opgaver, mål og links til en video på youtube, programmer og hjemmesider. klar, ikke bliver mindre. Tværtimod.
Hent i skyen
Rent teknisk foregår det på den måde, at den enkelte elev logger ind på den ”sky”, der ligger i Education og henter ”timens post”. Her står så: ”Det skal du lave.” og ”Det skal du lære.”
Han får for lidt
Det er let at mærke, at eleverne er glade for Education. ”Der bliver mere tid til dem, der har mest behov,” fortæller Ellen fra 6B. Hun er sammen med Sofie og Helena i gang med sangen: ”Han får for lidt”. Et Østkyst Hustlers-ting. Til teksten er en del spørgsmål som skal besvares. Og det skal munde ud i en rap med de andre i klassen som publikum. De tre elever sammenligner deres besvarelser og kommer med forslag til forbedringer til hinanden.
Hele kommunen?
Når forsøget på Hadbjerg Skole er blevet evalueret, skal Favrskov tage stilling til, om det skal udbredes til kommunens andre skoler. Hvis det sker, bliver der en ekstra mulighed. Systemet er oplagt til at udveksle viden, opgaver og metoder mellem alle lærerne i hele kommunen.
"Vi har en åben kultur, hvor det er nemt at få lærerne til at være med i noget nyt,”
it-vejleder Simon Kristensen
"Igangsætterrollen udskiftes med mere vejlederrolle."
Lærer Lise Mirasola