"Vi går ikke ind for tvang"

"Vi synes, det er godt med tilbud om heldagsskole. Men vi går absolut ikke ind for tvang. Lad det blomstre, hvor det giver mening," siger Berit Halskov, kredsformand for Danmarks Lærerforenings (DLF's) Hillerød-kreds.

På kredsens generalforsamling den 8. marts var regeringens forslag til en ny folkeskolereform naturligvis også et varmt emne. Og deltagerne endte med at udsende en resolution for om muligt at påvirke debatten:

“Færre timer til forberedelse vil ikke være til gavn for elevernes udbytte af undervisning,” hedder resolutionens overskrift og fortsætter:

“Forskning siger entydigt, at det er kvaliteten af undervisningen, der er afgørende for elevernes udbytte af undervisningen - og ikke kvantiteten. Som lærere hverken kan eller vil vi være med til at foreslå ændringer, der vil betyde, at elevernes udbytte af undervisningen forringes. Som vi ser det, taler politikerne mod bedre vidende. Mod den viden forskningen tilvejebringer og imod den viden, som praktikerne har. Hvad er det, I som politikere ved, som vi ikke ved? Vi ser frem til jeres svar.”

Nogle dage før generalforsamlingens klare udmelding fortalte Berit Halskov til Hillerød Posten, at Hillerød-kredsen er meget enige i tre punkter i regeringens udspil:

Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes, blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

“Men vi er ikke enige i, at vejen frem er mere undervisning og mindre forberedelse,” understregede Berit Halskov.