Lockout rammer ’ny’ skole

"?Det er meget svært at inddrage nogen i en proces, når de ikke er her.?"
Den tørre konstatering kommer fra Torben Antonsen, skoleleder på Jellebakkeskolen, som står i spidsen for fusionsprocessen mellem Jellebakkeskolen og Vejlby Skole.
Fusionsprocessen har kørt i højeste gear, siden skolefusionen i december var en realitet, men nu bliver der med lockouten af lærerne spændt ben for processen.
Centralt i fusionsprocessen er nemlig et ønske om at medarbejdere, forældre og elever er inddraget i de mange beslutningsprocesser vedrørende den nye fælles skole. Derfor har de to skoler i fællesskab nedsat en fusionsbestyrelse, et fusions-medarbejderudvalg og et fusionselevråd, der alle har repræsentanter fra de to skoler.
Arbejdet i de tre fusions-fora koordineres af en fusions-styregruppe.
Dertil kommer en række forskellige arbejdsgrupper, der er nedsat for at understøtte fusionen og for at sikre, at både elever, forældre og medarbejdere er inddraget i beslutningsprocesserne.

Udskydes et par uger

?"Nu står vi så i en situation, hvor lærerne er udelukket fra at deltage, og det er meget uheldigt,?" konstaterer Torben Antonsen.
"?Vi står overfor beslutninger omkring investeringer i skolens fremtidige struktur - hvordan vi vil indrette skolen og udearealerne fremover. Det er meget vigtige beslutninger, og det er meget uheldigt, hvis lærerne ikke er med til at træffe dem,?" understreger han.
?Derfor har vi valgt at skubbe beslutningerne nogle uger, men så kan vi heller ikke vente længere, for så begynder vi at ramme deadlines for byggeriet.?

Nye klasser - men hvornår?

Blandt forældrene på de to skoler er der i øjeblikket stor opmærksomhed omkring etableringen af de nye klasser.
Den proces har været i gang siden slutningen af februar, og efter planen skulle forældrene 15. april have besked om de nye klasser.
"?Uden lærerne kan vi ikke gennemføre det. Det er en utryg situation for eleverne, og det kræver, at lærerne, som kender dem, er der til at håndtere situationen,"? siger Torben Antonsen, og peger på, at lockouten skaber en masse utryghed ikke bare blandt eleverne, men også blandt personalet.
"?Vi står også i en situation, hvor nogle af lærerne skal forflyttes til andre skoler på grund af fusionen. Beslutningen om det var berammet til 11. april, men er udskudt nu på grund af lockouten.?"

Proces går i stå

Elsebeth Pii Svane, medlem af fusionsbestyrelsen som repræsentant for forældrene på Vejlby Skole, er også bekymret for konsekvensen af lockouten for skolefusionen.
?"Lockouten rammer på et meget uheldigt tidspunkt. Lige nu er børnene på tværs af de to skoler godt i gang med at lære hinanden at kende ved at besøge hinanden årgangvis,?" fortæller hun.
"?Den proces, som er med til at skabe grundlaget for den nye fælles skole, og derfor er utrolig vigtig, den går helt i stå nu, hvor lærerne ikke er her. Det er meget uheldigt."?