Alslutter børnehaven med bravur

Her gik man måske og troede, at afslutningsprojekter kun var for større læringsansltalter, men det er ikke tilfældet.
I Den Integrerede Institution Børnesnak i Brabrand har det nemlig gennem de sidste seks år været fast kutyme, at de skoleklare børn laver kunst i deres sidste tid i institutionen.
I år står den på masker og ikke mindst fugle.
“Min skal hedde Ibrahim,” siger 6-årige Mahmoud.
“For det hedder min storebror nemlig,” fortsætter den kreative og smilende unge mand, mens jævnaldrende Junas holder sig til det mere almindelige fuglenavn Pip.

Til blyant, lego og popcorn

Ungerne får alle en klump ler, som de omhyggeligt ruller ud. Alle vælger et stykke stof med fine mønstre, som rulles oven på leret.
Derefter er det tid til at male en farve ovenpå igen, for til sidst at fjerne stoffet, hvilket efterlader et fint mønster på leret.
Siden formes leret til en krukke, og det er så grundlaget for alle børnenes finurlige og kunstneriske fugle, som efterfølgende bliver tilpasset nøjagtig, som børnene selv ønsker det.
“Hvad tror I, man kan bruge sådan en krukke til?” spørger kuntneren Ginette Wien, som er hyret ind til projeket.
“Blyanter og planter,” siger Junas.
“Og lego!” Tilføjer Mahmoud.
“Tror I, at man kan putte popcorn i?” Spørger Ginette Wien igen.
“JAA!” Råber børnene i kor.

Giver koncentration

Det er Børnesnaks leder Elisabeth Bøving, som har taget initiativ til afslutningsprojekterne.
“Jeg synes, at det er vigtigt, at børn prøver at fremstille noget og udfordre deres fantasi. Desuden mener jeg, det giver børnene en stor, god følelse, at det er noget, som kan bruges,” fortæller Elisabeth Bøving, som fortsætter:
“Samtidig lærer de at koncentrere sig samt lytte, forstå og handle på baggrund af instrukserne. Det er også aktuelt i forhold til, at de snart skal i skole. Koncentration er jo så vigtig at lære.”