Venstre har modet og visionerne i skoledebatten

"Er vi virkelig blevet så bange for forandring, at vi hellere lader stå til og afventer en kuldsejling af hele skoleområdet, end at vi sætter os ned og kigger på hvordan vi kan gøre det bedre? Det lader desværre til at være tilfældet for nogle af de nuværende politikere der tilsyneladende har svært ved at forholde sig til nødvendigheden af ændringer - i hvert fald så længe at et valg er umiddelbart forestående.
Men hvorfor dog det? – Snakken om skolestrukturen er jo sund og god – og frem for alt bydende nødvendig.
Snakken bør dog ikke handle om overlevelse og bevaring, den bør derimod handle om udvikling, forbedringringer og fremtiden.
Der er for mig at se to primære ben i debatten. Dels hvordan vi sikrer de nuværende skoler bedst mulige vilkår - og i endnu højere grad - hvordan vi kan skabe de rette rammer for skolerne til at de kan blive endnu bedre. På sidstnævnte område gælder det i høj grad om at indgå i en tæt dialog med både skoleledere, lærere, forældre og elever. Kun på den måde kan vi give dem de nødvendige arbejdsvilkår og ressourcer.
Vi skal ikke som politikere beslutte om der skal sendes en klasse til østrig i vinterferien, om der skal sammenlægges et antal klasser så der alt i alt bliver færre eller om der skal købes nye stole til læreværelset. Det er altså beslutninger der ligger hos skolens ledelse. Vi skal derimod som politikere være med til at sikre de overordnede rammer så vi kan skabe danmarks bedste folkeskole, lige her i Norddjurs kommune.
I Venstre er vi desværre ikke i besiddelse af den samme krystalkugle som andre partier tilsyneladende ligger inde med, så vi kan ikke love en verden der dufter af vanilje og smager af mormors hjemmelavede budding de næste mange år fremover – men vi har til gengæld en plan for hvordan vi kan imødekomme de helt faktuelle omstændigheder – nemlig lavere børnetal og ikke mindst en række krav i folkeskolereformen, som vil skabe udfordringer på flere forskellige plan, herunder lærekapaciteten, i de kommende år. Vi bliver simpelthen nødt til at se realiteterne i øjnene og så få vendt skuden mens der stadig er tid til at gøre det med en positiv udvikling for øje.
Det vi foreslår er, at det kan være en mulighed at sammenlægge flere mindre skoledistrikter, således at eksempelvis 2-3 eksisterende skoler får samme ledelse og skolebestyrelse, men stadig forbliver det samme antal fysiske enheder. Det skal så være ledelsen i det pågældende distrikt der varetager de interne prioriteringer i distriktet. Det tror jeg personligt på vil kunne give nogle store fordele og en lang række af synergier.
Det vil for det første skabe ro, da vi på den måde opnår et større elevgrundlag i det enkelte distrikt, og dermed kan eliminere den konstante frygt der er hvert 3-4 år for skolelukninger - og så skal det selvfølgelig kunne ses på bundlinjen også. Men udelukkende for at bruge pengene på den fortsatte udvikling af netop skolerne i det pågældende distrikt. Det er jo lige præcis DET, der er hele øvelsen, og præcis DERFOR at vi kalder det udvikling.
Vi skal give folkeskolerne mulighed for at udvikle sig og blive bedre – der er masser af virkelyst, tanker og ideer hos lærer og ledere, men rammerne er der ganske enkelt ikke. Det skal vi rent politisk gøre noget ved.
Venstre vil igennem dialog og handlekraft være med til at skabe rammerne til Danmarks bedste folkeskole – men det kræver mod og visioner til at ændre til det bedre – og det har både jeg personligt og Venstre som parti."