Nytårsgave til Kolind Centralskole - ny skoleleder

"Jeg jokede med allerede i min tid på seminariet, at jeg ville være Danmarks yngste skoleleder," griner Morten Fjord, 43, netop udpeget til ny skoleleder på Kolind Centralskole blandt 17 ansøgere.
"Jeg blev ikke Danmarks yngste, men jeg er alligevel vildt glad for, at jeg nu skal starte på Kolind Centralskole 1. januar 2014 som skoleleder, og jeg kan næsten ikke vente," siger han.
Morten Fjord har de seneste seks år været viceskoleleder på Lystrup Skole. I Aarhus Kommune kalder mann funktionen 'pædagogisk leder'.
Før da har han været lærer på Voldum Skole og herefter haft et år i det private erhvervsliv som IT-underviser.
På Voldum Skole var han tillidsmand for sine kolleger.
Han er bosat ved Ebeltoft sammen med sin kone. Fra et tidligere ægteskab har han to børn på 15 år samt to bonusbørn på 17 og 19 år.

Godt tidspunkt

Morten Fjord er godt klædt på til jobbet med blandt andet en diplomuddannelse i ledelse på CV'et.
Han kalder tidspunktet perfekt til at skulle debutere som skoleleder med en ny skolereform, en ny tjenestidsaftale for lærerne og hele den store klump, der hedder 'rummelighed' eller 'inklusion' som lige nu fylder meget i debatten og især da i Syddjurs.
"Jeg skal stå i spidsen for at indføre en ny skolereform og andre ting i skolen på den bedst mulige måde, men heldigvis har jeg et erfaringsgrundlag som gør, at jeg føler mig klædt på til opgaven," siger Morten Fjord.
"Jeg vil dog gerne understrege, at det kommer til at ske i et meget tæt samarbejde med hele skolens personale og ved at gøre brug af de mange ressourcer, der findes her. Nye tiltag bliver aldrig en succes ved, at en leder bare laver rå ledelse."

Godt klædt på

Syddjurs Kommunes skolechef Marit Aasland er svært tilfreds med, at ansøgerfeltet var så stort, så ansættelsesudvalget havde muligheder for at holde de mange ansøgeres kompetencer op mod hinanden.
"Det er helt tydeligt, at der er kommet en generation af lærere som har et stærkt ønske om at være ledere og som derfor bygger en lederuddannelse på deres kvalifikationer som lærere. Der var tale om et meget stærkt ansøgerfelt, hvor vi til sidst, da vi skulle træffe en afgørelse, stod med to kompetente mennesker," fortæller Marit Aasland.