Vi vil kigge på en ny model
Hansenbergs direktør afviser, at skolen ledes efter et straffesystem, men erkender, at metoden kan opleves sådan
“Jeg er ked af, hvis det opleves som en straf. Sådan er det ikke tænkt. I virkeligheden vil jeg allerhelst have alle lærere på meningsfuld tilstedeværelse”.
Det siger Hansenbergs direktør Birger Hørning til Lokalavisen på baggrund af den kritik, som flere lærere i dag i avisen rejser mod det system, der afgør, om lærerne arbejder på fuld tilstedeværelse uden betalt frokost eller på meningsfulde tilstedeværelse med betalt frokost.
Vil kigge på en ny model
Selv om han ikke anderkender, at den metode, der fra 1. august blev indført for at bestemme, hvem der skal have den ene eller den anden arbejdsform, generelt skaber dårlig stemning på skolen, bebuder han, at der skal laves om på det.
“Jeg vil nu sætte mig sammen med tillidsrepræsentanten og drøfte, hvordan vi kan modificere systemet”, siger han til Lokalavisen uden at komme nærmere ind på, hvordan den opgave konkret skal gribes an.
Kvalitetssikring
Birger Hørning holder fast i, at metoden ikke er straf, men et redskab til sikring af kvaliteten i undervisningen. Men erkender, at det af nogle opfattes som straf.
Han medgiver også, at når to tredjedele af lærerne ufrivilligt er på fuld tilstedeværelse, så er det udtryk for, at der er forskel på dem.
“Jamen det er jo udtryk for, at de ikke har opnået de mål, der er sat. Så skal de være mere på skolen, så de kan få mulighed for at nå målene”, forklarer han og understreger, at det er et lovkrav, at lærere og elever skal bruge mere tid på undervisning.
Mulighed for tvang
“Vi kunne jo også, som på mange andre skoler, have tvunget alle på fuldtilstedeværelse”, siger han og peger på, at også tillidsrepræsentanten på Hansenberg og de faglige organisationer selv anbefaler, at folk går på fuld tid.
Birger Hørning lægger heller ikke skjul på, at skolens ledelse med den ny lov 409 har fået en mulighed for at tvinge lærere til at være mere på skolen.
“Vi har lavet en differentiering her”, siger han.
Direktøren ønsker ikke at forholde sig til arbejdsmiljøekspert Tage Søndergård Kristensens udtalelse her i avisen om, at Hansenberg med sin metode “slår alle rekorder i dårlig ledelse” og at metoden er “noget af det værste” eksperten har hørt.
“Det må han tænke, som han vil”, siger han og fortæller, at Hansenberg generelt scorer højt på medarbejderenes og elevernes tilfredshed.
Og så finder Birger Hørning det i øvrigt “kujonagtigt”, at en del lærere ikke ønsker at stå frem i deres kritik.
“Det kan jeg jo ikke forholde mig til. Jeg kunne jo omvendt også bare sige, at alle lærere er åndssvage,” siger han og understreger, at skolen har gode lærere, som han “generelt er meget glad for”.