Årets underviser støber fremtidens fundament
En hård betonmand har formået at flytte viden fra papir til digitale platforme, at flytte en hel organisation og et utal af elever.
PRIS Ved Uddannelsesforbundets kongres for nylig stod en helt særlig mand på podiet.
Kenneth Tandrup Jensen, som til daglig er struktørfaglærer på EUC Sjælland fik overrakt PRAXIS Undervisningspris 2014. En pris som i år har fokus på den moderne håndværkers læring, med IT og didaktik som tema. En pris som direktør i PRAXIS, Thomas Skytte stolt overrakte til Kenneth.
- Han er en ildsjæl, der hele tiden har fokus på elevernes trivsel og læring – og som ganske enkelt har vækket interessen for den digitale verden hos mange af skolens undervisere, til gavn for eleverne, sagde Thomas Skytte i sin tale ved prisoverrækkelsen.
Tilbage i 2008 stod Kenneth Tandrup Jensen med en gruppe elever, som skulle lære at bruge programmet AutoCAD. Elever for hvem IT ikke var naturligt. Og hvor læsning af bøger ikke var selvfølgeligt. En udfordring som blev løst med tre hurtige videoer.
- Jeg havde fået sådan et program, som kunne optage det, der blev vist på skærmen af min pc. Det tog måske et kvarter at lave de tre film, og det var ikke stor kunst. Men de virkede, beretter Kenneth. Faktisk virkede det så godt, at kursisterne på det næste hold havde hørt om dem, og efterspurgte dem.
Kenneth lavede også en webside for struktørerne. En simpel side, hvor undervisningsfilm og -materiale kunne deles. Både mellem undervisere og til elever.
- Det nytter jo ikke noget, at der står 28 mapper med rodede papirer i, som ingen nogensinde tager frem og ingen kan overskue, smiler han men mener det alvorligt.
Kenneth digitaliserer altså ikke bare og han underviser ikke bare elever; han sætter også i system og sikrer videndeling, både på EUC Sjælland men også med andre skoler.
Siden har det taget fart og mulighederne er uendelige.
- Det der er vigtigst er ikke store forkromede produktioner af e-læring og små film. Det vigtigste er, at det er let for underviserne at lave og visuelt for eleverne at tilgå. Det skal være tilgængeligt.
Eleverne skal kunne se det uanset om de sidder i et klasselokale med en pc eller i toget med en telefon. lige så mange gange de har behov for det, understreger han.
I indstillingen til prisen står også:
Ingen mennesker kan klare alt – men nogle mennesker gør bare så stor en forskel.
Prismodtageren står dog ydmyg over for den påstand.
- Det kunne ligeså godt have været en af de andre, som fik den pris. Måske har jeg bare været lidt mere stædig i at få tingene gennemført, siger han og fortsætter: - Man kan ikke arbejde reelt med digital undervisning, uden organisationen står bag, så underviserne også lærer det. På EUC Sjælland er man enig. Og man vil det.
- Vi har gennem de seneste år brugt mange kræfter på at udvikle den pædagogiske praksis.
Det skal vi fortsætte med. Fonden for Udvikling af Statens Arbejdspladser, FUSA, har bevilget os et rekordstort beløb til vores arbejde med at udvide samtlige medarbejderes kompetencer inden for det digitale. Også her har Kenneth sat sine umiskendelige spor, siger Astrid Dahl, direktør på EUC Sjælland.
sl