Socialrådgiverne er rykket ind på skolerne

Siden 1. januar har der været socialrådgivere fra Familieafsnittet i Albertslund Kommune på Herstedøster Skole, Herstedvester Skole og Egelundskolen en dag om ugen. På Herstedlund Skole og Albertslund Ungecenter er de til stede to dage om ugen.
Erfaringerne har vist, at det er med til at styrke samarbejdet mellem lærere, pædagoger og socialrådgivere, så der så tidligt som muligt bliver taget hånd om de børn og unge, der har brug for en særlig indsats.
Der er mange muligheder i samarbejdet mellem lærerne, pædagogerne og socialrådgiveren på de enkelte skoler, mener Jens Mikkelsen (Soc.), formand for Børne- og Skoleudvalget:
“Når lærere og pædagoger kan drøfte en bekymring de har omkring et barn med socialrådgiveren – der jo er eksperten på området - får de mere tid og ro til at fokusere på barnets faglige og pædagogiske udvikling. Samtidig kan læreren, pædagogen og socialrådgiveren fælles bakke op om barnet med hver deres fagligheder og socialrådgiveren tilfører jo en særlig viden om, hvordan sociale problemer løses og forebygge.”
Tidligere har der i en prøveperiode været ansat en socialrådgiver på fuld tid på Herstedlund Skole. Her har erfaringerne med at have en skolesocialrådgiver været så gode, at der nu er kommet socialrådgivere på alle folkeskolerne i byen.

Bliver nøje fulgt

Ordningen med socialrådgivere på skolerne er stadigvæk i en udviklingsfase og bliver nøje fulgt af både skolerne og Familieafsnittet. Jens Mikkelsen fremhæver, at socialrådgiveren i mange tilfælde er med til at hjælpe barnet eller den unge hurtigere:
“Den tidlige indsats er en fordel, fordi det kan løse en række problemer ved f.eks. støttende samtaler for et barn eller en ung eller ved at inddrage barnets forældre. Det er mindre indgribende og ressourcetungt end, når en sagsbehandler med myndighed i kommunen skal gå ind i en sag”, siger han.
At socialrådgiverne nu er til stede på alle skolerne i byen betyder således et tættere samarbejde mellem skole og Familieafsnittet. Det bygger bro mellem faglighederne, og kan gøre en forskel for det enkelte barn og familiers liv.
På skolerne arbejder pædagoger, lærere og flere andre faggrupper allerede sammen om elevernes læring og udvikling. Det foregår i undervisningstiden og også i fritiden for de børn, der går i SFO.

Værdifuld viden

Skoleleder på Herstedøster Skole, Jens Rud Madsen er glad for, at socialrådgiveren nu også er blevet en del af dette samarbejde.
““Vores” socialrådgiver har sin daglige gang på rådhuset, men en dag om ugen er hun her på skolen. Hun har mulighed for at rådgive og vejlede os – både pædagoger, lærere og ledere – hvis vi er tvivl både i konkrete tilfælde med et barn, eller mere generelt, hvis vi har behov for at vide, for eksempel hvordan procedurer og sagsgange er i Familieafsnittet”, siger han og tilføjer:
“Det er værdifuldt for os at kunne trække på personer med en faglighed og en viden på andre områder end det, der normalt er pædagogens eller lærerens. Når andre ”bliver inviteret indnfor” på skolen får vi mulighed for både at blive klogere, men også at få et andet perspektiv på det vi oplever.”