Rundhøjskolen er den evige korkprop

Der var en gang en skole i Rundhøj. Gennem de seneste mange år har den været så mange, grusomme oplevelser igennem - først var det den slemme Rundhøjbanden, dernæst blev den sendt ud på en turbulent rejse, da trusler om lukning hang som sorte skyer over den. Her mistede skolen omkring 40 elever. Nu kæmper den mod ballade og hashsalg på torvet lige ved siden af skolen. Men hver gang har skolen rejst sig og vist styrke.
Dette er historien om Rundhøjskolen, der er den evige grimme ælling - skolen der gennem årene har kæmpet med en masse rygter og problemer, men som hver gang overvinder dem - og her er nøgleordet ifølge skoleleder Mogens Toustrup engagement fra lokalområdet, lærerne og forældrene, hvilket viceskoleleder Dorthe Kjærulff Christensen bakker op:
“Vi har et godt produkt, og vi har det, der skal til. Vi har en god elevsammensætning, og vi tror på Rundhøjskolen,” siger hun.
Hvis man kigger i statistikkerne, viser de, at Rundhøjskolen faktisk klarer sig ganske udmærket.
Blandt andet ligger skolens karaktergennemsnit på 7,5, hvilket er over kommune-gennemsnittet, og i den seneste forældretilfredshedsundersøgelse var 88,1 procent af forældrene enten tilfredse eller meget tilfredse med skolen, hvor det til sammenligning i Aarhus Kommune ligger på 79,7 procent.

En stærk ledelse

Hvis man spørger Niels Egelund, der er centerleder for strategisk uddannelsesforskning på Aarhus Universitet, er han ikke i tvivl om, hvad der er årsagen til, at Rundhøjskolen altid rejser sig igen:
“Der er en stærk ledelse, et godt samarbejde med personalet og så er idrætsskolen en succes. Der er en høj grad af fællesskab, og der er masser af gå-på-mod på skolen,” siger han.
Selv om både ekspert og tal viser, at det er sådan, virkeligheden er, så kæmper skolen stadig med det dårlige ry.
“Det er svært at komme af med rygterne. Hashhandlen på torvet er igen med til at puste liv i rygterne omkring skolen,” siger Morten Pedersen, skolebestyrelsesformand på Rundhøjskolen.
Men hvad gør skolen så for at slippe af med det dårlige ry?
“Vi har et tæt samarbejde med dagtilbuddene i området, og vi laver arrangementer med dem her på skolen, så børnene og forældrene kommer til at kende den. Derudover holder vi intromøder om skolen. Når først folk er inde over dørtærsklen, så har vi ikke noget problem med at få vores budskab ud,” siger Dorthe Kjærulff Christensen.
Når den nye skolereform træder i kræft, er der planer om, at skolen skal bruges til andre formål uden for den normale åbningstid, og derudover skal intromøderne optrappes. I det hele taget har skolen fokus på at fortælle den gode historie om “den grimme ælling.”