Lærdom via bevægelse

Lærerne på Morten Børup Skolen i Skanderborg skal på kursus, hvor de bliver inspireret til at få mere bevægelse ind i de boglige fag. Målet er mere sunde og læringsparate børn.
Regeringen vil have eleverne til at lære mere, og en af metoderne er en ny og anderledes skoledag med mere bevægelse. Det gælder også i de boglige fag.
For fysisk aktivitet gør ikke kun børnene sundere - det styrker også deres indlæring, mener eksperterne, som nu vil have effekten dokumenteret gennem et forskningsprojekt.
De konkrete effekter af den mere aktive undervisning vil Undervisningsministeriet undersøge i samarbejde med forskningscentret RICH, SDU på 14 forskellige skoler - heriblandt Morten Børup Skolen. På Sæt Skolen i Bevægelse kurset bliver lærerne undervist i, hvordan de laver faglig undervisning med bevægelse, og de får en bred vifte af forslag til, hvordan de kan få fysisk aktivitet ind i de traditionelt mere stillesiddende fag som for eksempel dansk, matematik og sprog.
Kurset er tilrettelagt, så lærerne får rig lejlighed til selv at arbejde med øvelserne og prøve de forskellige aktiviteter på egen krop. Derefter er det planen, at eleverne på Morten Børup Skolen for alvor skal op af stolene og have pulsen op flere gange i løbet af skoledagen.
"Jeg håber, at lærerne oplever Sæt Skolen i Bevægelse som en støtte i det daglige arbejde med at integrere fysisk aktivitet i undervisningen, så den aktive undervisning ikke kun er noget, man har fokus på i forsøgsperioden, men også fremadrettet," siger Lise Sohl Jeppesen, projektleder i Dansk Skoleidræt.