Fortsæt til indhold

Elever godt på vej i uddannelse og job

73 procent af eleverne fra Skanderborg-Hørning Produktionsskole er kommet godt videre i job eller uddannelse

Samfund
Af Grethe Bo Madsen

Eleverne fra Skanderborg-Hørning Produktionsskole klarer sig godt. For skolen er sorte tal på bundlinjen ikke de eneste succeskriterier – her er det lige så vigtigt, at eleverne kommer godt videre i livet. Og det gør de fleste af eleverne, viser den seneste opgørelse fra 2013.
Af den fremgår det, at ud af de 277 elever, der i årets løb er blevet udsluset fra produktionsskolen, er de 58 procent gået i gang med en uddannelse, 12 procent har fået et arbejde, mens tre procent aftjener værnepligt, er på barsel eller lignende. De resterende 27 procent er ledige.
Selvom målet var, at 75 procent af eleverne skulle sendes videre til job eller uddannelse, er skolens forstander, Jan Mørk Johannesen, godt tilfreds med resultatet.
”Ambitionen var, at mindst 75 procent af vores elever skulle sendes videre til uddannelse eller beskæftigelse. Det tal nåede vi ikke helt, men vi kom tæt på.”

Opbrugt produktionsskoletid

Ifølge forstanderen skal en del af forklaringen på, at skolen ikke indfriede sit mål, findes i, at 17 af eleverne måtte udmeldes, før de var klar til at komme videre i anden uddannelse, fordi, de havde opbrugt deres produktionsskoletid.
”Det er bestemt i lovgivningen, at en elev højst kan gå på en produktionsskole i et år, og selvom vores elever i gennemsnit kun er seks måneder på skolen, så har vi i 2013 desværre haft en del elever, der har haft brug for længere tid end det år, vi kunne tilbyde dem,” konstaterer Jan Mørk Johannesen.
Skanderborg Hørning Produktionsskole havde i 2013 rekord mange elever. Det kan ses på bundlinjen, hvor skolen kan præsentere et pænt overskud.
”De mange elever og den gode økonomi har gjort det muligt at ansætte flere medarbejdere, så der fremadrettet kan ydes en endnu bedre indsats for eleverne. Derfor er skolens mål også i 2014 at sende mindst 75 procent af eleverne godt videre til et aktivt liv i form af uddannelse eller anden beskæftigelse,” siger Jan Mørk Johannesen.