Eleverne trives særlig godt på Anholt Skole og på Allingåbro Skole

Anholt Skole ligger med en placering som nummer 4 ud af landets 1238 skoler, når det gælder social trivsel, og en plads som nummer 16 med hensyn til faglig trivsel. Også Allingåbroskolen er med i toppen om social trivsel. Her ligger skolen som nummer 366, mens den er nummer 697, når det gælder faglig trivsel.
Tallene kommer fra en national trivselsmåling i folkeskolen, som Undervisningsministeriet har udarbejdet. Her har cirka 470.000 elever deltaget, og Ugebrevet A4 har analyseret svarene for 4. til 9. klasses-eleverne. Ud fra 28 spørgsmål har A4 derefter udarbejdet den hernævnte liste.

Mangler bare nogle elever

På Anholt Skole, der i dette skoleår har 12 elever på skolen og 7 elever i børnehaven, er man forståeligt nok meget glade for resultatet af undersøgelsen. Skoleleder Gyrete Andersen peger på, at Anholt ligger så langt fra fastlandet, at det ikke er muligt at pendle, så børnene er tvunget til at gå i skole på øen hele deres skoletid.
“Derfor er det vigtigt, at de både har det godt med hinanden og lærerne, og at de er mindst lige så godt fagligt funderede, som eleverne på fastlandet.”
Hun fortæller, at det eleverne må undvære af dynamik i en større klasse med mange meninger og muligheder for samarbejde på kryds og tværs, får de til gengæld i form af meget mere tid til den enkelte elev og flere muligheder for alternativ pædagogik, fordi der ikke er så mange om at beslutte, hvad skolen gør.
Da hun fortalte eleverne om resultatet, var deres reaktion, at det eneste, der mangler på Anholt Skole, er elever. Med skolen i top i trivselsundersøgelsen håber Gyrete Andersen, at der også vil ske en god udvikling i elevtallet.
“Måske kan netop denne undersøgelse få børnefamilier til at overveje at flytte til Anholt, når de sort på hvidt kan se, hvor godt børnene trives herude midt i Kattegat. Vi har det godt på Anholt skole.”

Tale og flødeboller

På Allingåbroskolen blev placeringen fejret ved en samling i onsdags, hvor der blev delt flødeboller ud og distriktsleder Christian Sloth holdt en lille tale. Han sagde blandt andet:
“Vi har alle, hver og en, betydning for, hvordan de andre, hvordan sidemanden, hvordan kammeraten har det. Det ansvar skal vi leve op til.“
Han er glad for resultatet, men er ikke blind for, at der dog er et spring op til toppen.
“Selvfølgelig er der plads til forbedringer, men alt i alt ser det godt ud.”

Få nuancer, store spring

Formand for foreningen Skole og Forældre Mette With Hagensen advarer imod at lægge for meget i Ugebrevet A4's rangliste. Hun siger, at den giver god indsigt, idet man har analyseret Undervisningsministeriets undersøgelse på vegne af landets skolebestyrelser, men den er samtidig lidt for kantet.
“Vi har ikke brug for ranglister, fordi der kan være ganske få nuancer imellem 10 placeringer eller mere. Vi har ikke brug for at vide, om skolen ligger nummer 932 eller 897. Vi har mere brug for at bruge analyserne til at finde ud af, hvad vi er gode til, og hvad vi kan blive bedre til.”