Få under-teksterne læst højt
HTX-elever fra Learnmark Horsens har vundet en stor opfinder-konkurrence og 10.000 kroner
Ordblinde og svagtseende kan have svært ved at læse underteksterne, når de ser film og andre programmer på Tv. Det problem satte Alexander Gram Jensen, William Nyby Pedersen og Kristoffer Strube Græm fra Learnmark Gymnasium HTX sig for at løse i forbindelse med innovations- og iværksætterkonkurrencen Danish Entrepreneurship Award 2015.
Drengene har udviklet et softwareprogram, de kalder SubReader, som kan læse underteksterne højt. Opfindelsen faldt i den grad i dommernes smag, for den blev belønnet med førstepladsen i Da Vinci og 10.000 kroner, da der torsdag den 19. november var finale i Fredericia med over 6.000 unge opfindere fra hele landet.
”Dommerne var meget interesserede i vores opfindelse, og en af dem ville gerne have løbende opdateringer om, hvor langt vi kommer med projektet. Vi fik også rigtig god respons fra publikum, der kom forbi og prøvede SubReader,” fortæller Alexander Gram Jensen i en pressemeddelelse fra Learnmark.
Holdet har siden efterårsferien arbejdet med deres idé i det særlige HTX-fag Teknologi, men undervisningstiden har ikke været helt nok til at nå så langt.
”Vi har alle brugt en del af vores fritid på vores opfindelse, forretningsplan og rapport, som vi havde med til messen. Jeg har for eksempel programmeret en stor del af vores softwareprogram, så vi kunne have en prototype med til konkurrencen,” siger Kristoffer Strube Græm.
SubReader-teamets opfindelse er blevet bemærket i Danmarks Radio, der har bragt et interview med holdet på sin hjemmeside.
SubReader skal også tale med MV-Nordic, som blandt andet står bag CD-ord - et pc-værktøj, der hjælper blandt andre ordblinde med at læse og skrive.
Sune Agger, rektor på Learnmark Gymnasium HHX og HTX, er stolt af årets HTX-vindere, som genvinder titlen fra 2013, hvor HTX-elever fra Learnmark Gymnasium vandt samme konkurrence med en avanceret cykelstander.
”Jeg besøgte konkurrencen og oplevede, at den virkelighedsnære undervisning, som eleverne har på HTX, har stor betydning for deres læring. Og det er dejligt, når eleverne kan omsætte det, de lærer i undervisningen, til produkter på et meget højt teknisk og fagligt niveau, der kan gøre hverdagen for mange mennesker lettere og bedre,” siger Sune Agger.
Omkring 190 elevteam deltog i Da Vinci-konkurrencen, hvoraf de 12 elevteam kom fra Learnmark Gymnasium HTX.