Fortsæt til indhold

Elever i nærkontakt med Himalayas bjergbørn

Storyteller skal give eleverne på Veng Skole viden om de glemte bjergbørn

Samfund
Af Grethe Bo Madsen

Når skoleklokkerne ringer timen ind på toppen af Himalayas bjerge i det vestlige Nepal, venter der børnene en anderledes skoledag end for eleverne i Veng Skole og Børnehus i Skanderborg.
Det er en skoledag med undervisning i klasselokaler, hvor vinden suser lige igennem, gamle sort-hvide bøger og tør grød til frokost.
Det vil Grethe Grønkjær, der er storyteller for CARE Danmark fortælle om, når hun 7. december besøger eleverne på Veng Skole for at fortælle om Himalayas glemte bjergbørn, som i år får overskuddet fra Børnenes U-landskalender.
Besøget er arrangeret af CARE Danmark, som i år går sammen med Danmarks Radio og Danida om Børnenes U-landskalender 2015. Overskuddet fra kalenderen går til uddannelse og sundere kost til fattige bjergbørn i Nepals vestlige Bajura-distrikt.

Skoler med jordgulv og træbænke

Grethe Grønkjær er 63 år og fra Århus. Hun har to gange rejst i Nepal og har skrevet tre bøger om børn i Nepal til indskolingsbørn i Danmark.
Det er mødet med de stolte og hjælpsomme nepalesere, som har gjort størst indtryk på hende, og derfor er hun storyteller for CARE Danmark.
Hun vil med fortællinger, billeder og video bringe hverdagen for nepalesiske bjergbørn helt ind i klasselokalerne på Stilling Skole og Veng Skole:
"Jeg vil forsøge at gøre de fattige bjergbørns liv i Nepal helt konkret og levende for børnene på Veng Skole. Jeg vil for eksempel fortælle om, hvordan børnene må vandre flere timer igennem bjergene for at gå i en skole med jordgulv og træbænke. Og om hvordan de flere måneder om året sover i åbne telte, fordi deres familier må forlade deres hjem på de kolde bjergtoppe i vinterperioden. Mit mål er, at de nærmest skal kunne sanse, hvordan det er at være barn på toppen af Himalaya," siger Grethe Grønkjær.