Hjælper børnehjemsbørn

Hvordan kan design være med til at gøre en forskel og ændre liv?
Det spørgsmål beskæftiger Anette Hedegaard fra Voldby ved Hammel og hendes medstuderende Tone Lysholm sig indgående med.
I juni afsluttede Anette Hedegaard sin bachelorgrad i kommunikationsdesign fra Designskolen i Kolding.
“Vi har primært beskæftiget os med social innovation - at løse sociale, samfundsmæssige og miljømæssige udfordringer i samfundet. Vi har f.eks. arbejdet med ensomme ældre i Shanghai, forældreløse børn i Ghana og ikke mindst gadedrenge i Uganda,” fortæller hun.
Som en del af deres fælles bachelorprojekt har de været i Uganda på et etnografisk feltstudie. Her har de boet på et børnehjem og arbejdet på tæt hold med en udsat målgruppe bestående af 30 tidligere gadedrenge, som alle går en tvivlsom fremtid i møde.

KADO skal hjælpe

“Vi har i løbet af perioden på børnehjemmet lavet workshops, udført designeksperimenter og ikke mindst deltaget aktivt i drengenes hverdag for at forstå, hvilken problemstilling de befinder sig i. Vi har derefter - ud fra resultaterne af vores research - udviklet et kompetence-spil, ‘KADO', der har til formål at hjælpe børnehjemsbørn med at reflektere over deres kvaliteter og kompetencer - for derved at styrke deres selvtillid.”
Det vil mindske risikoen for at børnene igen lander på gaden, når de er tvunget til at forlade børnehjemmet som 18-årige - en problemstilling som er yderst relevant i netop Uganda og andre afrikanske lande, lyder det. “I øjeblikket er vi ved at videreudvikle konceptet, så spillet kan bruges på lignende målgruppe i andre kontekster - eksempelvis folkeskoleklasser, institutioner eller asylcentre. I denne fase er vi i tæt kontakt med Torben Vestergaard Frandsen fra www.vestergaard.com, som vejleder os til at nå bredere med vores idé,” fortæller Anette Hedegaard.