Unge uden uddannelse underviser dit barn
Det bliver stadigt sværere at finde uddannede folkeskolelærere. Uuddannede varetager derfor mange vikartimer i Aabenraa
Der er mangel på folkeskolelærere i Aabenraa Kommune. Mangelen er nu så stor, at det er svært at finde uddannede lærere selv til de faste stillinger, der slås op på kommunens skoler.
“Vi har svært ved at finde lærere i det hele taget. Lige nu har vi to lærerstillinger opslået, og jeg er da spændt på, om der kommer nogen ansøgninger,” lyder det fra formand for Aabenraa Lærerkreds, Torben Hagedorn.
Han fortæller, at mangelen på uddannede lærere betyder, at skolerne i kommunen i stadig stigende grad ansætter unge, nyudklækkede studenter til at varetage vikardækningen på skolerne.
“Det siger jo sig selv, at man så ikke får den kvalitet, man burde have. Når man ansætter unge studenter, så højner det jo i hvert fald ikke kvaliteten af undervisningen,” fortsætter Torben Hagedorn.
Han håber, at man kan få flere til at søge ind på læreruddannelsen, men anerkender, at det ikke løser det akutte problem med lærermangelen.
“Vi har et indtryk af, at man på skolerne har en opfattelse af, at dagligdagen bare skal hænge sammen så godt som muligt, som det ser ud nu”.
Mangler penge
Udover at skolerne har svært ved af finde de uddannede lærere, så presser de mange vikartimer også skolerne økonomisk.
Det skyldes, at antallet af undervisningstimer steg med indførelse af folkeskolereformen, og at der som en følge heraf er flere timer, der skal vikardækkes, når læreren melder sig syg.
“Sygefraværet blandt lærerne steg, da folkeskolereformen blev indført. Det har heldigvis nu stabiliseret sig, og er endda faldet en smule. Men det ændrer ikke ved, at lærerne er meget pressede i dagligdagen. Så det hjælper heller ikke at bruge de allerede ansatte lærere som vikarer. Det betyder bare, at de pågældende lærere får endnu mindre tid til forberedelse, og dermed bliver endnu mere pressede. Og så bliver de syge. Så den strategi er ikke hensigtsmæssig. Det bider sig selv i halen. Lærerne ønsker hele tiden at have fokus på kvaliteten i undervisningen og det faglige løft. Vi ved, at forældrenes opbakning i høj grad beror på dette,” slutter Torben Hagedorn.