Fortsæt til indhold

“Sluk mobilen og kobl af”

Rektor på GrenaaGymnasium advarede imod at presse de unge for hårdt

Samfund
Anette Bonde

133 STX- og 72 HF-studenter modtog deres eksamensbevis fra Grenaa Gymnasium fredag 26. juni. Traditionen tro var der uddeling af legater, musikalske indslag, fællessange, og der var taler ved elevrådsformand Malte Eeg Paulsen og rektor Ole Fjord.

“Fremdriftsgenerationen”

”Sluk mobilen, log af Facebook og kobl af”, sagde Ole Fjord blandt andet med en advarsel om ikke at lade sig køre over af konkurrencestatens krav.
”I er vokset op i ”grådighedens årti,” sagde han med henvisning til årtiet før finanskrisen, og
”I kaldes ”Fremdriftsgenerationen” – generationen med drøn på. En generation hvor det ikke kan gå hurtigt nok med at blive helt færdige og få et fedt job. Fokus på uddannelse og arbejdsliv uden svinkeærinder så som sabbatår, erhvervsarbejde eller andet, der kunne udvide jeres horisont,” lød det med tydelig ironi fra Ole Fjord.
Han advarede mod det pres, der udøves på unge mennesker.
”Jo yngre, jo bedre, jo hurtigere, jo bedre. Man bliver helt forpustet over effektiviteten og målrettetheden. Det er der fremdrift i for samfundet, men er der fremdrift i det for jer,” spurgte rektor Ole Fjord og henviste til de aktuelle TV-programmer om 12-talspigerne, der i mange tilfælde betaler en høj pris, når de i jagten på de perfekte karakterer afskærer sig fra at udvikle andre sider af dem selv.
”Pointen er, at sammenhængskraft og fællesskab har uendelig stor betydning både for den enkelte og for samfundet,” sagde Ole Fjord og henviste til den amerikanske filosof Francis Fukuyama, der har peget på Danmark som et mønstereksempel på en vellykket stat, hvor borgerne er selvstændige, ukorrupte og myndige. Ole Fjord forklarede disse egenskaber med henvisning til Grundtvig og til idealerne bag velfærdsstaten, som begge har bidraget til det fællesskab, vi stadig føler som nation.
Ole Fjord understregede, at han ikke argumenterer imod, at et hovedformål med en gymnasial uddannelse er at gøre unge mennesker i stand til at gennemføre en videregående uddannelse, og derigennem få en plads på arbejdsmarkedet.
”Og I besidder de kompetencer, der efterspørges derude (...) det er jeg ikke i tvivl om,” sagde han. ”Det er både uddannelse og dannelse, I har fået med jer i bagagen. Hvordan de to skal vægtes i jeres liv – hvad der giver jeres liv mening, er det kun jer, der kan beslutte. Lad ikke andre gøre det for jer.”