Nu er vi studerende

“Ja, det er rigtigt. Nu kan vi vel kalde os studerende i stedet for elever.”
Sådan lyder det bekræftende fra to elever fra sjette klasse på Stjærskolen, Emilie Lauge Sørensen, 11 år, og Kristian Højgård Winther, 12 år.
Lokalavisen har talt med de to for at høre, hvordan de oplever de ændringer, der er sket med den omdiskuterede lektiecafe fra det nye skoleår.

Stjær vælger nyt navn

Alle landets skoler har fået en ny vejledning om, hvordan skolereformens lektiecafe skal håndteres fra skoleåret 2015/16, hvor den er blevet obligatorisk for alle.
På Stjærskolen har man rettet ind efter det nye, men samtidig også valgt lokalt at opfinde et nyt navn til lektiecafeen.
“Vi har valgt ikke at kalde det lektiecafe, men derimod studietid. Det gør vi, fordi det nye navn rummer beskeden om, at aktiviteten er udvidet med fordybelsestid for eleverne,” forklarer skoleinspektør Nils Vangkilde, Stjærskolen.
At der i lektiecafeen skal være tid til at trænge dybere ned i et emne er en af de ting, der fremgår af undervisningsministeriets seneste udmelding.
“Det betyder, at hvis eleverne er færdige med deres lektier eller ikke har lektier nok, så har vi nu rammer, der kan fyldes ud med fordybelse. Og ordet studietid er et mere rummeligt ord, som dækker enhver form for lektielæsning, men også andre aktiviteter, hvor eleverne kan komme længere ned i det faglige som en fordybelsesøvelse,” uddyber Nils Vangkilde.
Skoleinspektøren glæder sig i forhold til sidste års lektiecafe til, at man slipper for det dilemma, at børnene spurgte, om de måtte gå hjem, når de var færdige med at lave lektier. Det havde børnene svært ved at forstå, at de ikke måtte. I år står den som omtalt på fordybelse, når lektierne er færdige.
Nils Vangkilde fastslår, at der skal evalueres på det nye.
“Jeg kan godt lide ordet studietid i forhold til den opgave, vi skal løse. Vi vil følge det meget nøje, om det fungerer. Ellers justerer vi, for det skal jo være til børnenes bedste, og de skal opleve det som relevant.

Slut med at slappe af

Emilie Lauge Sørensen og Kristian Højgård Winther fra sjette klasse er også spændte på ændringen.
“Før var det sådan, at man kunne slappe af, når lektierne var lavet. Nu skal vi i gang med at fordybe os i for eksempel computerprogrammer med dansk, engelsk eller andre opgaver,” konstterer Kristian.
Emilie er enig og tilføjer, at det er OK.
“Det er fint, at der ikke bliver tid til at slappe af, for så er der altid nogen, der går i gang med at spille foldbold eller lege,” siger hun.