Fortsæt til indhold

Farvestrålende budskab på Pulszonen i Ry

Amerikansk tegneserie-guru vil have børn til at genfinde lysten til at læse bøger, være kreative, bevæge sig og drømme stort

Samfund
Grethe Bo Madsen

Fire overlevende dinosaurusser har slået sig ned i Ry. I farvestrålende pangfarver fortælles deres historier nu på læmuren ved Pulszonen.
De er skabt af den amerikanske tegneseriekunstner Phil Yeh sammen med 5. klasserne på Mølleskolen i Ry.
I sidste uge fandt de sammen via Helene og Marie Elisabeth Franck Mortensen fra 'De Kreative Mellemrum', og fortalte med pensler, maling og fælles hjælp om de fire dinoer og deres mission. Den går ganske enkelt ud på at bygge en verden, hvor vi husker, hvor vigtigt det er at læse, drømme og være kreative.
“Phils mission er at give børnene, lysten til at læse, lære, bevæge sig, være kreative og drømme. Det er rigtig vigtigt i en moderne medieverden, hvor de let ender med passivt bare at blive fyldt op,” siger projektleder Helene Franck Mortensen.
“De skal være med til at ideudvikle og opleve glæden ved at skabe noget. Og så er det selvfølgelig bare en ekstra gevinst, hvis de får en ejerskabsfølelse til Pulszonen, så de fortsætter med at komme her og få pulsen op mens de bevæger sig.”
Men budskabet går et stykke videre endnu. For historien om de fire dinosaurusser, der bygger en fremtidsmaskine og slipper for udryddelse, er også et wake-up call til de voksne om at passe godt på den klode, børnene engang skal overtage.
Sarah, Signe og Marie fra 5.a mener nu nok, de allerede læser masser af bøger.
“Vi læser mange bøger, især uhyggelige bøger. Sådan nogen, hvor man næsten ikke tør vende siderne,” griner de.
“Men vi vil nok læse nogle flere tegneserier nu, hvor vi har mødt Phil,” mener de.
For mange af eleverne var det grænseoverskridende at kaste sig ud i en samtale på engelsk. Men nu er de klar nok på at spørge ham til råds om, hvor de skal male de sidste detaljer.
“Det er rigtig sjovt at være med til, og vi er heldige, at vi er det hold, der skal male detaljerne på her til sidst,” fortæller de tre piger.
“De første dage har de malet baggrunde, lavet skitserne og fyldt dem ud. Nu lægger vi sidste hånd på værket.”

2
Dinoerne fik de sidste detaljer malet på af 5. a fra Mølleskolen.
Tre dage brugte eleverne sammen med Phil Yeh for at lave det store maleri.