Forældre forstyrrer undervisningen

Forældre, der følger deres små børn helt ind i klasseværelset - og bliver der – forstyrrer den gode start på undervisningen.
Ifølge Dorthe Holm, der er specialkonsulent i Horsens Kommunes inklusionsteam, ønsker forældrene at give deres børn mest mulig omsorg, men deres tilstedeværelse i klasseværelset kan gøre det vanskeligt at komme i gang med undervisningen til tiden. Det kan samtidig sende et signal til børnene om, at det er OK at forstyrre.
"Nogle forældre har meget svært ved at få sagt farvel til deres børn om morgenen. Derfor kan vi være nødt til at indskærpe over for dem, at de forlader klasselokalet senest kokken 08.00. Forældrene skal have tillid til, at de afleverer deres barn til kompetente lærere. Det giver den bedste start på skoledagen," siger Dorthe Holm i en pressemeddelelse fra Horsens Kommune.
Ifølge specialkonsulenten kan forældrene godet forstå meningen, når de bliver bedt om at forlade klasselokalet. De vil gerne fremstå som gode rollemodeller og tager derfor positivt imod henstillingen.
Inklusionsteamet i Horsens Kommune rykker ud til skolerne, når alle andre muligheder er afprøvet. Og når først der er skabt ro til undervisningen, er det ofte små tiltag, der skal til for at opnå den nødvendige læring og trivsel, så alle elever – med eller uden diagnoser - får noget ud af skoledagen.
Eksempler på inklusionsteamets arbejde kan være at skabe et fælles regelsæt for børn og lærere. For lærernes vedkommende kan det være at møde op i klassen lidt før, det ringer ind. Det skaber ro i flokken, og man undgår, at børnene går i tomgang. For elevernes vedkommende kan der være regler om, at der hverken må spises eller drikkes, imens der undervises, med mindre andet er aftalt.
"Når der er ro i klassen, giver det muligheder for at undervise eleverne forskelligt, og jo større fleksibilitet, vi kan skabe i undervisningen, desto flere lige muligheder får børnene for at løse opgaverne. Dét er rammer for god inklusion," siger specialkonsulent Dorthe Holm.
Inklusionsteamet har kontakt med alle skoler og daginstitutioner i løbet af et skoleår, oplyser Horsens Kommune.