#bitch#kælling#backstabber
En kombination af teater og undervisning skal få 300 af Gentoftes teenagere til at tænke over, hvordan de interagerer på de sociale medier
Mobning foregår ikke længere kun i skolegården, men også på Facebook, Instagram og Snapchat.
Derfor stiller Gentofte Kommune nu skarpt på digital dannelse blandt lokale børn og unge.
Et af tiltagene foregår i denne uge og er et undervisningsforløb, som er tilrettelagt af popup-teatret Filiorum.
300 elever fra kommunens 7. og 8. klasse deltager i forløbet, som tager udgangspunkt i teaterforestillingen '#bitch#kælling#backstabber', der netop handler om mobning og chikane på internettet.
“Gennem scenekunstens formidling af problematikken vil vi gøre de unge mere bevidste om, hvordan de selv kommunikerer på de digitale platforme. Med forestillingen som afsæt kan eleverne tale mere frit om det, de har set, fordi de kan sætte ord på deres egne erfaringer, når de taler ud fra teaterstykket. Eleverne får på den måde reflekteret over konflikten uden selv at være midt i den," siger Filiorums stifter og leder Clarissa Meister-Petersen i en pressemeddelelse.
Også børnenes forældre inviteres ind og se forestillingen med efterfølgende snak om, hvad de kan gøre for at ruste deres børn i forhold til at bruge de sociale medier på en ansvarsfuld måde med omtanke for sig selv og andre.
Filiorums undervisningsforløb er en del af Gentofte Kommunes ungepolitik.