Stjærskolen vil redde liv

Stjærskolen er godt på vej til at blive certificeret “Du Kan Redde Liv”-skole. Fra TrygFonden har skolen fået doneret en hjertestarter, og nu skal alle eleverne lære, hvordan de kan redde liv. Skolen har sat som mål, at alle elever skal være uddannet i livreddende førstehjælp, når de forlader skolen.

Derfor skal alle elever i 6. til og med 9. klasse fremover undervises i førstehjælp hvert skoleår, og en række udvalgte lærere har samtidig været på kursus i livreddende førstehjælp, så de er rustet til at undervise eleverne.

Bag initiativet står TrygFonden, som ønsker at videreudvikle den førstehjælpskultur, der er vokset frem i Danmark i de senere år, hvor flere og flere lærer at redde liv og træder til, hvis de er vidne til et hjertestop.

“Stjærskolen viser med certificeringen, at de tager ansvar for at lære eleverne at redde liv, og det vil betyde en vigtig forskel for, at flere vil kunne overleve i fremtiden. Det er samtidig en vigtig del af børn og unges dannelsesproces som borgere i samfundet, at de lærer om betydningen af at kunne hjælpe hinanden,” siger Grethe Thomas, projektchef i TrygFonden.

“Da TrygFonden for mere end 10 år siden gik ind i kampen for, at flere skulle overleve et hjertestop uden for hospital, var det i 19 pct. af tilfældene med hjertestop, at vidner trådte til med hjælp, og i dag har vi passeret 60 procent. Det er utrolig flot, og udlandet ser også på os som et forgangsland inden for genoplivning. Men vores ambition stopper alligevel ikke her. I dag overlever godt 12 procent, så hvis flere skal overleve, skal vi blive endnu bedre til at ringe 1-1-2, give livreddende førstehjælp og bruge en hjertestarter. Ambitionen er derfor, at vidner handler i 85 procent af de tilfælde, hvor de står over for et hjertestop i det offentlige rum,” understreger hun.

Det er lovpligtigt for skolerne at undervise eleverne i førstehjælp. ”Du kan redde liv”-kampagnen er derfor et tilbud til skolerne, der skal gøre det lettere for lærerne at undervise eleverne ved blandt andet at uddele gratis klassesæt med genoplivningsdukker og instruere lærerne i at bruge dem i undervisningen.

“Hvert år falder 3.500 personer i Danmark om med hjertestop uden for hospital, og vi ved, at flere vil overleve, hvis vi alle sammen bliver bedre til at træde til. Eksempelvis kan man øge chancen for at overleve et hjertestop fra 10 procent til 70 procent, hvis man får stød med en hjertestarter inden for de første fire minutter. Det er derfor vigtigt, at vi lærer skoleelever at kunne og turde træde til. Vi har alle et ansvar for at gøre noget, hvis vi er vidne til et hjertestop, og selv den mindste indsats kan betyde forskellen mellem liv og død,” fortæller Grethe Thomas.